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幼儿园小班数学教案《认识大和小》
幼儿园小班数学教案《认识大和小》设计背景这节内容是幼儿小班数学第一课时。活动目标1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力。2.通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的多向思维。重点难点1.在学习中获得“比较才知大和小”的概念。2. 让幼儿在掌握大和小概念的过程中发展多角度的、多层面的思维。活动准备两只大小不一的猫,两顶大小不一的帽子,两条大小
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