学习演讲口才的重要性

人的语言表达能力和沟通能力是现代人际社会交往所需要的基本技能，演讲和口才的教学进一步提升了语言表达的专业性。同时演讲和口才在人们的生活以及工作当中也会产生重要的影响。

随着教师教学理念的转变，对于演讲与口才的教学也给予了更高的关注，针对演讲与口才的教学也实现了进一步的优化和设计，鼓励学生去表达和沟通，锻炼学生的语言表达能力，这让很多学生的口才都得到了显著提升。现阶段无论是学生的学习还是就业，都需要良好的口才和语言表达能力。

演讲口才以提高学生语言表达能力和思维能力为教学目标，帮助学生掌握语言表达和沟通的技巧，提高学生日常的交际能力，演讲口才是一门具有独特艺术的学科，对于新时代人才的培养至关重要。

学习演讲口才有哪些优点呢？

从不敢说话到轻松与他人沟通交流；从胆怯害怕到充满信心大胆展示；从不会表现自己到乐于表现自己的特长；从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感；从语无伦次到说话语句完整；从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理；从小教会组织、管理，学会领导才能。

从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质；从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅；从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

孩子在和别人沟通的时候，展示给人的第一印象不是才艺，而是语言。少儿学习演讲口才，体会通过朗诵、故事、主持词、绕口令、小快板、户外小记者、舞台剧、双簧、相声等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪，并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。

       演讲口才主要目的是提高学生的语言表达能力，因此演讲与口才的教学不拘泥于传统的教学理念和模式，积极构建开放性的学生自我展示平台，提高学生在课程学习中的主体意识。

       金蛋教育开设的演讲口才课程，面向对语言表达能力、表演能力及胆量需要锻炼的幼儿园大班的孩子及小学生，课程主要培养孩子掌握标准普通话的字词发音,辨别语音语调,发音字正腔圆发声技能和简单的语言运用技巧。启发其想说,锻炼其敢说,鼓励其善说,培养其说好的能力,培养良好的心理素质,提高语言表达能力。