幼儿园大班社会教案：爱，就在身边！

幼儿园大班社会教案：爱，就在身边！

大班社会教案：爱，就在身边

一、活动背景：

绘本《方格子老虎》以一只画满方格子的小老虎为主角，展现了一个充满爱的故事。当这只特别的小老虎出现在父母面前，原本的矛盾即刻化解，这种场景深深打动了我们。小老虎的“方格子”形象，象征着它的纯真与善良。它努力调和周围世界的冲突，使得一切变得和谐而充满爱意。绘本中不仅传递了“为他人着想”的精神，还体现了“关爱他人”的深层情感。基于此，我们从绘本出发，设计了一个以社会性发展为核心的教学活动。通过活动的进行，我们希望孩子们能更深入地理解绘本中的情感元素，并将这种关爱精神延伸到日常生活中去。

二、活动目标：

在故事与游戏的引导下，感受方格子老虎为大家带来的欢乐与暖意。

理解并实践“常为他人着想”的道理，进一步培养关爱他人的真挚情感。

三、活动准备：

精心准备的多媒体课件、电脑及电视机。

“三连通”游戏所需的操作材料。

四、活动过程：

（一）亲切交谈，共鸣分享。

展示“爱心”形状。

这是什么形状？（爱心）

这颗爱心，代表着无尽的爱。在你的生活中，你感受到了哪些人的爱？他们是如何表达这份爱的？

温馨小结：孩子们，你们的生活中充满了各式各样的爱，真是幸福美好。

（二）倾听故事，感受方格子老虎的温暖。

初始画面——小老虎的诞生。

想想看，小老虎的爸爸妈妈此刻会忙碌些什么呢？

小结：新生命的到来，总是伴随着忙碌与喜悦，吃喝拉撒，每样都得细心照料。

故事情节推进——虎爸爸的创意。

虎爸爸想要为他的孩子画上与众不同的竖条纹，这是为何？

家庭纷争——虎爸虎妈的争执。

虎爸爸和虎妈妈怎么了？他们争论的焦点是什么？

你在家中有没有遇到过类似的争吵？当时你是如何应对的？

故事的转折——方格子老虎的诞生。

小老虎看到了爸爸妈妈的争吵，于是他做出了一个决定……

孩子们，你们看到小老虎身上的横竖条纹了吗？这代表着什么？

和解的画面——父母的感动与理解。

爸爸妈妈看到小老虎的举动，会作何感想？

小老虎给你留下了怎样的印象？

故事的延伸——方格子老虎的影响力。

小老虎是如何帮助其他小动物的？

你玩过哪些方格子游戏？与大家分享一下吧！

（三）亲身体验，“三连通”游戏的乐趣。

详细介绍游戏规则。

孩子们投入到游戏中，享受其中的快乐。

游戏小结：小老虎的方格子不仅给家人带来了欢乐，还温暖了其他小动物，这种为他人着想的精神真值得我们学习。

（四）情感升华，理解真正的关爱。

随着时间的推移……

小老虎身上的方格子消失了，但它的爸爸妈妈还会一如既往地爱它吗？为什么？

揭示内心的“快乐爱心”。

方格子重要吗？那什么才是最重要的？

小结：无论外表如何变化，内心的爱与善良永远是我们最宝贵的财富。

生活中的小细节——递剪刀的礼仪。

如何安全地递给别人一把剪刀？这背后蕴含着怎样的关怀？

传递温暖——一通问候的电话。

有时候，一个简单的电话就能给人带去莫大的温暖。你觉得哪些人最需要这样的问候？

大爱无疆——向灾区人民伸出援手。

当我们得知灾难发生的消息，我们的内心会涌起怎样的情感？又会采取怎样的行动？

活动的尾声：孩子们绘制自己的心愿卡，并展示分享。

每个人的小小愿望，汇聚成大大的爱。爱，其实就在你我身边。

五、活动反思：

本次活动以社会性发展为核心，通过绘本故事的引导，让孩子们深刻体会到“关爱他人”的重要性。在多媒体的辅助下，我们为孩子们营造了一个温馨、感人的活动氛围。希望这次活动能在孩子们心中播下善良的种子，让他们学会用爱心去温暖这个世界。

总结：

本教案以绘本《方格子老虎》为主线，巧妙地融合了社会性教育和游戏体验，旨在通过故事引导孩子们理解“为他人着想”和“关爱他人”的重要性。教案通过多个环节的设计，如亲切交谈、倾听故事、游戏体验以及情感升华，层层递进地引导孩子们深入理解和体验爱的真谛。

点评：

内容丰富，环节紧凑：教案内容丰富，从引入、发展到高潮，再到结尾，每个环节都紧密相连，构成一个完整的故事线。这样的设计有助于孩子们更好地投入和理解。

注重情感体验：教案通过让孩子们亲身参与和体验，如玩“三连通”游戏，绘制心愿卡等，让他们从实践中感受到爱与关怀的力量。这种体验式的教学方法比单纯的说教更能触动孩子们的心灵。

贴近生活实际：教案中的很多环节都与孩子们的实际生活紧密相连，如递剪刀的礼仪、给需要的人打电话问候等。这样的设计让孩子们更容易将学到的知识应用到日常生活中去。

情感升华自然：从方格子老虎的故事出发，逐渐引导孩子们思考更深层次的问题，如内心的爱与善良的重要性，以及如何在灾难面前伸出援手等。这种情感升华的过程自然而流畅，不会让孩子们感到突兀或难以理解。

多媒体辅助教学效果好：教案中明确提到了使用多媒体课件来辅助教学，这可以大大提高孩子们的学习兴趣和参与度。通过生动的画面和声音，孩子们可以更加直观地理解故事情节和人物情感。

综上所述，本教案是一份精心设计、内容丰富、注重情感体验的社会性教育活动方案。通过实施本教案，孩子们不仅可以深刻理解“为他人着想”和“关爱他人”的重要性，还能在实际行动中体现出这种精神。