学习管理师通过课时管理来续费的方法
合理、高效的课时管理，能让学生的学习更高效，也能让学校的场地、师资利用率更高效，提高学校的整体运营效率，这便是课时管理的意义所在。上课管理学管师应该对每天上课的学生、老师了如指掌，并掌握学生的辅导进程。上课前一方或双方没到，引起警惕，询问原因，什么时候能到，等老师、学生到了以后，提出警告，下次不允许迟到，先引导上课，下课后单独去谈。（可以提前10分钟打电话，问双方到哪了？)上课期间，学管师观察师生
学习管理师话术
学习管理师暑期各年级段续费话术
案例分析1学员：X同学 年级：高二 辅导科目：数学 剩余课时：45课时。该学员性格怪癖，学习态度一般，成绩不稳定，波动性大，不主动和他人交流，主观性强，总觉得不要付出，就要回报，心智不成熟，想法与实际不符合，听不去他人的建议与意见。根据以上案例，如何促成续费成功？如何说服学生？我们又该做哪些工作？进行现场模拟。案例分析2学员
学习管理师暑期各年级段续费话术参考
案例分析1学员：X同学 年级：高二 辅导科目：数学 剩余课时：45课时。该学员性格怪癖，学习态度一般，成绩不稳定，波动性大，不主动和他人交流，主观性强，总觉得不要付出，就要回报，心智不成熟，想法与实际不符合，听不去他人的建议与意见。根据以上案例，如何促成续费成功？如何说服学生？我们又该做哪些工作？进行现场模拟。案例分析2学员：X同学年级：初二辅
