老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第9章学科知识
第九章 学科知识知识点拨一、章节分析第一节 课程标准与小学语文课程第二节 小学语文综合性学习第三节 课程标准与小学数学课程第四节 小学数学综合学习的实践案例二、考点分析 本章与第十章教学设计、第十一章教学实施、第十二章教学评价共占分值50%，主要以单项选择题、材料分析题、教
小学教育教学知识与能力
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第7章学生指导
第七章 学生指导知识点拨一、章节分析1.心理与心理发展概述2.小学生身心发展的一般特点与规律3.小学生学习指导4.小学生品德发展与教育5.小学生审美心理与美育工作6.小学生心理辅导7.小学生医疗保健、传染病预防和意外伤害事故处理知识点拨二、考点分析本章与班级管理共占分值30%，主要以单项选择题、简答题、材料分析题为主。三、重难点分析1.掌握指导小学生学习的主要方法。2.掌握
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-前言
教师资格小学教育教学知识与能力精讲班知识点拨一、政策解读二、考情分析三、课程分析四、学习方法五、考试目标六、考点分析一、政策解读1. 改革试点情况2011年率先在湖北、浙江两省开展。2012年上半年中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作扩大到上海、浙江、湖北、广西(自治区、直辖市）。下半年又扩大到上海、浙江、湖北、广西、海南、河北等省开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点。预计2013年，全国普遍
全国教师资格证统考小学教育教学知识与能力模块精讲班讲义目录
全国教师资格证统考小学教育教学知识与能力模块精讲班讲义目录小学教育教学知识与能力1第1讲教育的概念、属性、基本要素、起源1第一模块教育基础3第一章教育与教育学3第2讲教育发展的历史形态5第3讲小学教育的历史发展与现状、小学教育的基本特点7第4讲教育学的研究对象和任务、孔子的教育学思想8第5讲《学记》的教育学思想9第6讲教育学在西方的发展10第7讲教育科学研究的含义、对象、基本步骤、研究层次13第8
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第8章
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第8章教师资格小学教育教学知识与能力精讲班第八章 班级管理知识点拨一、章节分析1. 小学班级管理概述2. 班级管理的原则3. 班级管理的方法4. 班级管理的教育资源5. 班级活动的基本类型6. 班级活动的途径与方法7. 小学课外活动的组织与管理8. 小学班主任的基本职责与素质二、考点分析 本章
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第6章
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第6章教师资格小学教育教学知识与能力第六章 教育基础知识知识点拨1. 小学教育的历史与现状2. 小学组织与运行3. 小学教育研究方法4. 教育的产生与发展5. 学校的产生与发展6. 教育与社会的发展7. 教育与人的发展8. 我国基础教育课程改革9. 小学教学10. 小学德育考点分析 本章所占分
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第12章教学评价
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第12章第十二章 教学评价一、章节分析第一节 对教师教学工作的评价第二节 对学生学习效果的评价第三节 教学反思二、考点分析 本章与第九章学科知识、第十章教学设计、第十一章教学实施共占分值50%，主要以单项选择题、材料分析题、教学设计题。三、重难点分析1．了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。2．了解小
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第11章教学实施
第十一章 教学实施一、章节分析第一节 小学课堂教学情境的创设第二节 小学生学习动机的激发第三节 小学课堂教学组织的形式与策略第四节 小学生的学习方式第五节 小学课堂教学方法及其优化策略第六节 小学课堂教学总结二、考点分析 本章与第九章学科知识、第十章教学教学设计、第十二章教学评价共占分值50%，主要以单项选择题、
老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第10章教学设计
第十章 教学设计一、章节分析第一节 教学设计概述第二节 小学综合实践活动的基本知识第三节 小学生在不同学习领域的认知特点第四节 信息技术与学科教学的整合第五节 学习内容与学习者分析第六节 小学教案的设计第七节 小学教案设计的案例分析二、考点分析 本章与第九章学科知
