【班级管理小妙招】借助“仪式感” 开展情怀教育
【班级管理小妙招】借助“仪式感” 开展情怀教育本期主题借助“仪式感” 开展情怀教育开篇语：《小王子》中说，仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。这种赋予日子以美好意义的仪式感，真正展现了教育领域的人文情怀，需要我们去设计与规划。（文末开通了打赏功能，快来支持你喜欢的主讲人哦！）【张丹丹】浙江省瑞安市瑞祥实验学校教育是一种心灵间的唤醒艺术，它也可以是一份感动，感动于生活中的温暖
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