【班级管理小妙招】慢递情书，自疗情绪 ——治疗高三学生不良情绪活动探究
【班级管理小妙招】慢递情书，自疗情绪 ——治疗高三学生不良情绪活动探究本期主题高三学生不良情绪活动探究开篇语：高三由于任务重、压力大，学生极容易滋生不良情绪，进而产生荒废时间的不良行为。如何有效缓解学生在高三的压力和“情绪病”呢？来看看林玉青老师的活动探究吧！（文末开通了打赏功能，快来支持你喜欢的主讲人哦！）【林玉青】广东省佛山市顺德区均安中学教师费贞元名班主任工作室成员曾获评顺德区师德先进个人、
