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学前教育是什么？幼儿园？学前班？

为什么要有学前教育？

所谓学前教育，就是对学前的儿童进行教育的一个过程，对学前儿童具有一个有目的、有计划的教育方式。

学前教育，至少应该达到以下几个目的：

一，培养基本的社交礼仪和群体概念；

二，根据学前儿童的特点，通过游戏、手工等练习，培养和刺激左右脑的发育，发展孩子的智力，培养学习和动手的能力；

三，发掘每一个孩子的潜能，为家长提供未来孩子在兴趣爱好方面的发展方向并提供合理的依据；

四，培养孩子乐观向上，集体合作的精神；

五，掌握一定的基础知识，为跨入小学做好准备。

学前教育的社会意义在于：不仅达到上述的目的，又能为家长解决上班的后顾之忧，也能减少孩子孤独自闭的发生，为孩子未来的学习和个人发展培养基本的学习素质和行为方式。

如果儿童在学前教育当中受到良好的教育和诱导，会为孩子在日后的学习和发展奠定基础。

学前教育和儿童自身各方面的发展其实是一个比较复杂的学问。专家认为，在儿童自身发育和成长过程中，学前教育给孩子进行诱导的效果很重要。这样的诱导作用，一般来讲，要比独居家中与长辈为伴的家庭教育更具有针对性和系统性。所以，选择一家好的学前机构是很重要的。

学前教育如果具体到一个时间段也是比较复杂的。

学前教育不只是需要在幼儿园或学前班中接受教育，在家庭当中受到的环境教育，也是属于学前教育的一种。

家庭的环境教育可以对孩子的心理发展产生决定性的影响。如果在生活中给孩子正确和适当的诱导教育，给孩子提供一个丰富的学习环境，以及和谐的家庭生活环境，比如家长的读书习惯、学习态度、交流方式、处理人际关系的行为、社会素质行为的表现、学识水平，等等，都会对孩子的发展起到决定性的作用。

因此，家长要改变学校的教育决定孩子的成长的错误观念，要充分认识到，孩子的健康成长，起到关键作用的还是家庭。所谓孩子是父母的一面镜子，就是这个道理。

只有将学校（包括幼儿园）的教育与家庭教育相结合，互相配合，互相沟通，充分了解孩子的成长状况，了解孩子在学校的表现，同时根据孩子在家庭中的表现，与教育机构形成互动，才能在孩子7岁前的关键发展期奠定好基础。