专升本（文史类）成人高考《大学语文》复习资料2020年成人高等学校专升本招生全国统一考试真题参考答案

专升本（文史类）成人高考《大学语文》复习资料2020年成人高等学校专升本招生全国统一考试真题参考答案

一、 选择题

I.C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C

II.B 12.D 13.C 14.B 15.A 16.B 17.A 18.A 19.D 20.A

二、 文言文阅读

21.叙事诗、新乐府诗。

22.比喻、反问。用反问语气将无视百姓疾苦、残害百姓的官吏比作尖牙利爪、食人骨肉的豺狼，使情感表达更为生动强烈，给人以切身的感受。

23.诗歌由第三人称叙述转为第一人称直接控诉,增强了读者的代入感，现实性更强，也更直接、强烈地丧现出百姓对官吏的强烈憎恨，增强了批判力度。同时也表现出作者对官吏行径的愤怒以及对百姓的同情。

24.郑庄公“寤生”。令姜氏“恶之”。

25.祭仲和公子吕都是忠君之人，二人的进谏方式却不同：祭仲充分说理，陈明利害，提醒郑庄公;公子吕慷慨陈词，督促郑庄公。

26.文段中共叔段的僭越行为有二：一是封地的城墙超出先王限定的规制；二是命令西部和北部的边邑在国家管辖之外也归其管辖，后来又进一步把两属的地方作为自己的城邑，一直扩张到廩延。这会导致共叔段引起民愤，失去民心，为庄公讨伐其提供充足的理由。

27.为没有见过荔枝和虽然见过荔枝但是不了解荔枝摘下后一日、二日、三日变化的人所作。

28.比喻。如：“树形团团如帷盖”“壳如红繪，膜如紫绡，瓢肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪"等。

29.从整体到局部、由外到内。

三、现代文阅读

30.①对不同的书要有不同的读法。②要把阅读和写作、做笔记、会谈相结合。③要把治学与弥补自己的精神缺陷结合起来。

31.选读、全读、精读、请人代读（读摘要）o

32.排比、比喻。

排比的使用增强了作品的气势与说理性，比喻的使用使作品的说理更加生动和形象，易于理解。整体增强了文字的文学性和说理性。

33.“屋内一切陈设俱是畸形的，现代式的，生硬而肤浅，刺激人的好奇心，但并不给人舒适之感。”

34.丰富的细节使得营造出的环境更为真实可信和生动，它展示了人物活动的具体环境，由于人物与环境之间不可分割的天然联系，对塑造特殊环境中的典型人物形象有极大的帮助，通过环境中的细节透露人物潜在的个性特征。

35.选文为话剧剧本中的舞台指示语，其想象中的读者应包括话剧导演、布景师、演员、普通剧本阅读者等。因为《日出》为一部话剧剧本,文段中描写的场景需在舞台上展现，因此丰富的细节以及适当流露的情感色彩可以给话剧导演、布景师的导演、布景工作提供便利，同时也有利于演员领会这一场景中的角色的人物特征，准确把握人物形象。对于普通剧本阅读者而言,舞台指示语所做的空间展示，也会成为我们体察人物、解读文本的向导。（言之有理即可）

36.自甘堕落、麻木、偷奸耍滑、好占便宜、自暴自弃的市井无赖。

37.做事麻木敷衍，什么事都变成了“那么回事”；偷奸耍滑，做事挑肥拣瘦，抢轻松的活儿；和老人、小孩，甚于至妇女，他也会去争竞，不肯吃一点亏；失去体面，在地上到处找可以吸的烟头；等等。

38.作者借由祥子这样一个原本上进、乐观、勤劳、有梦想的青年在黑暗社会现实的捶打下的堕落，在抒发对祥子式人物的同情和感慨之外，更表达出对当时黑暗现实和社会制度的控诉和愤慨。

四、作文

39.略。