01我想要一个行李箱
周五晚上,你突然说:“妈妈,给我买个行李箱吧,我今天在幼儿园看到一个小朋友拉的行李箱,好漂亮,上面还有小猪佩奇!”为了让妈妈清楚你想要什么样的行李箱,爸爸请你把行李箱画出来。
爸爸:“行李箱是不是一个长方形?”
女儿:“嗯,是的。”
爸爸:“箱子上还有什么?”
女儿:“轮子!”
父女俩一起画了一个简单的箱子,你开心地补充了一句:“嗯,就是这样的,上面还有小猪佩奇。”
从你激动的表情中可以看出:你很想要一个和班级小朋友相似的行李箱。为了能让爸爸和妈妈理解你的想法,你不仅用语言进行表述,还用图画的形式进行表征,我很开心你能够把自己的想法分享给我和爸爸。
02
第二天去“莫莉乐园”玩,你想要拉着家里的行李箱出行,并在里面装了一瓶水和一个“黑猫警长”钥匙串。爸爸妈妈支持你带着行李箱,但是我们约定:出门必须自己拉箱子走!你遵守约定,几乎全程独立拉箱子,只有上下台阶爸爸会帮忙。走到天桥时,你累了,我们一起站在桥上休息,看风景,虽然那天你有点不想走路,但你没有发脾气,反而心情很好。
你在用行动遵守我们的约定:你在走到天桥的时候有些累了,但你并没有小情绪,而且没有放弃,也没有要求爸爸妈妈帮助你,我想是因为这是你自己做的决定,你在学着自己承担那份责任!
我能为你做什么:
你对行李箱充满了好奇和兴趣,妈妈决定带你去挑选一个你喜欢的行李箱。
03挑选行李箱
妈妈决定买个儿童行李箱送给你,你一眼就看中了紫色“苏菲亚公主”的箱子。给你看其它款式,虽然你也说漂亮,但问你要不要换,你都坚定地想要你第一眼就很喜欢的行李箱,这就是执着的“小橙子”,认定后,就不会轻易改变。
周一来到幼儿园,你开心地和老师进行了分享,你将有一个属于自己的行李箱。等快递的那几天,你每天都会问我:“妈妈,我的行李箱到哪儿了?”眼神里,满满的期待。
在我们挑选行李箱的过程中,我们一起共同看了很多款式的行李箱,你都坚定的想要你第一眼就很喜欢的行李箱,买了行李箱后,你开心的和老师进行了分享,从老师反馈给我的图片中,我看到了一个自信,乐于分享的小橙子。
04我的第一个行李箱
收快递时,你特别开心,一回家就迫不及待拆开包装。“哇!好漂亮!”打开箱子,在箱子的“睡袋”里装上布娃娃和小动物、玩具小奶瓶,最后,还不忘系上“安全带”,你捣鼓得津津有味。
我告诉你,行李箱是去比较远的地方时,用来装东西的,比如:坐火车或坐飞机时,行李箱可以装自己的衣服、玩具,还有一些需要用的东西,安全带可以固定物品,不让它们散在箱子里。行李箱有四个轮子,它的拉杆可以调节,而拉手不能调节,只能用来提箱子。
可能是看过《芭比娃娃的度假屋》,你说:“嗯,我知道了,去比较远的地方可以拉我的行李箱,比如说度假”。然后,你跑去房间翻出泳衣,自己穿上,拉着行李箱,去海边度假了。
妈妈的话:
你能够根据妈妈的讲解,联想到行李箱可以用来度假,并找出去海边度假的衣物,创设了与度假有关的游戏场景,让我觉得很惊讶!我也感受到你对度假的向往……
行李箱到了,五一节也即将到来,我们想带着你一起去旅行。
05第一次旅行
这个五一假期,爸爸和爷爷奶奶带你去自贡看恐龙,行李箱终于正式登场了。你自己整理东西,自己拉着它坐车,和你的“苏菲亚公主”旅行,开心到飞起!
妈妈:“你看,这些地方(箱子底部)已经磨得有划痕了。”
女儿:“这是因为和地面摩擦,磨坏了。”
清理了行李箱,我们拉上拉链,把它放在小房间,你说:“妈妈,下次我放假回老家的时候,可以再用我的行李箱。”
你的第一次旅行,妈妈由于工作原因,没能陪着你一起,妈妈心中有些小小的遗憾。但通过爸爸的讲述,让我看到了你的独立和自理能力的发展:从整理到出发,都是由你自己完成的。回到家里,妈妈决定和你一起将行李箱整理干净,你细心整理和擦洗行李箱,妈妈看到了小橙子在不断地长大。
亲爱的小橙子,我和爸爸很开心能够陪着你一起成长!我们想把这首诗歌送给你……
愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。
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