教研相长
“残云收夏暑，新雨带秋岚。”暑气渐消，天地始肃，我们迎来了新的学期，也做好了迎接新挑战的准备。
2021年9月8日，登丰里园区、文化路园区、南园区全体教师相聚登丰里园区会议室，如期进行教研活动。本次教研活动的主题为《幼儿园一日活动流程及幼儿常规的培养》。
开学伊始，幼儿常规再次成为老师们常谈不衰的话题。幼儿园一日流程有哪些？怎样帮助孩子在一日流程的各个环节建立良好常规？如何根据幼儿不同的年龄特点进行常规培养？一系列关于常规培养的问题都在本次教研中得到有效的解决。
以研促教，教研相长
教研活动由刘园长主持。刘园长首先对本次教研活动主题进行了说明，并介绍了活动流程。活动分为三个环节：
一、手指律动分享。
二、教研主题内容：
（一）我园一日活动流程讲解；
（二）培养幼儿良好常规的重要性；
（三）培养良好常规的经验分享（晨间活动、晨谈、幼儿入厕及盥洗、进餐、集体活动、户外活动、午睡、离园前的准备活动）。
律动分享，快乐共享
手指游戏是一种比较常见的游戏形式,不受时间、年龄、地理条件的限制,可以随时随地开展,老师可以根据幼儿能力选择相应的游戏内容,通过游戏活动能发展幼儿的多种感官,促进幼儿手眼和大脑协调。在幼儿一日活动中,手指游戏起到非常重要的作用,可以提高幼儿的语言表达、社会交往等能力,同时能强化幼儿的常规练习,避免安全事故发生。
教研活动正式开始前先由老师进行了手指律动分享。每个年级组推选一位教师代表，向全体教师展示了精心准备的手指律动。大家共同学习，互相探讨，现场的氛围和谐而活泼。
解读流程，强化常规
教研活动正式开始。刘园长详细解读了我园的一日活动流程，并指出了教师在幼儿的一日活动中的基本要求及具体工作，强调了常规的重要性。幼儿园一日活动流程较多，幼儿年龄较小。常规良好与否，关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。
交流碰撞，答疑解惑
接下来，教研活动进入答疑解惑、经验分享环节。究竟如何才能在入园、晨间活动、餐点、如厕、盥洗、午睡、离园及集体活动、户外体育活动等环节中帮助幼儿建立良好常规，教师根据自己班级的做法，进行了交流、分享 。年轻教师就自己在各个环节中遇到的问题提出困惑，有经验的教师毫不保留的把自己班级的好的做法拿出来分享。满满的干货让老师们连连点头，纷纷表示受益匪浅。
研无止境,砥砺前行
活动最后，刘园长对每位老师的分享作出了总结性的评价，并再次强调：幼儿常规的培养要从点滴开始，更要选用合适的方式方法进行引导。
幼儿园一日生活是幼儿园课程的一部分，孩子们每天都会从生活和游戏活动中潜移默化地掌握很多生活经验，发展德智体美劳多方面素质。此次教研，促进了教师们的专业发展，使教师对一日常规有了更加明确的认识，让幼儿园的一日常规更加科学化、细致化。相信在今后的工作中，我们老师也能做的越来越好，对幼儿能够给予更多的关心和爱护，让幼儿拥有一个健康快乐的成长环境。
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