主题审议
- 追随儿童成长脚步| 支持幼儿自主发展 -
预在主题前 行在主题时 思在主题后
让儿童成为主题活动中的小主人
幼儿园课程审议是对幼儿园课程的实施过程进行深入思考、讨论和分析,以便对相关的内容、策略等做作出选择与调整。课程审议是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径。
为提高课程开展的有效性,我园在2021年9月23日开展了课程前期审议活动。
小班段
主题审议在各年段段长的组织下按年龄段分成小、中、大三个小组,分别围绕《甜蜜蜜》、《吃得香、长得棒》、《大中国》三个主题进行研讨、审议。
各年段老师以团队教研形式开展了主题审议活动,对下一个主题活动进行把脉,现场分享。老师们基于儿童现状和发展,深入主题,对每一节课进行探讨修改,让它更加贴近孩子们的生活,生成出一套符合我园孩子特点的课程。
中班段
大班段
在审议中,我们的黄园长进入到大班段,与大班的老师们共同探讨审议,在《大中国》的主题下,结合幼儿年龄特点、兴趣点,综合分析幼儿原有经验、家长资源等诸多相关因素对舌尖上的中国的主题内容进行删选、优化、重组,形成属于我园的园本特色,以大国到小国,让孩子们进一步了解坎门当地的美食和民俗文化,初设主题目标、主题脉络等。
本次活动,为教师在主题审议的形式和方法上提供了相互学习、相互借鉴的平台,也有效提升了教师团队对课程的执行力,帮助教师实现了自我提升和共同成长。
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