2021年江苏公务员考试行测真题及答案解析（言语题3）

2021年江苏公务员考试行测真题及答案解析（言语题3）

2021年江苏公务员考试行测真题及答案解析（言语题3） 

36.提质升级的公共文化服务极大提升了群众的获得感和幸福感,成为小康生活________的一部分。通过公共文化服务,更多人享受到了中国文化繁荣发展的成果,更多的普通的普通人能徜徉在书海，________于艺术,为中华文化的________而惊叹，成为民族自信心和自豪感的重要滋养。

　　依次填入面横线处最恰当的一项是：

　　A．不可分割 忘情 鬼斧神工

　　B．互为表里 移情 独步天下

　　C．相辅而行 钟情 出神入化

　　D．不可或缺 纵情 博大精深

　　37.农产品销路问题，事关国计民生、产业转型，影响着农村发展后劲。不过，打开销路，________还是要看农产品的品质。为此，在________的销售市场中,应当积极引导农户转变经营观念、革新种植技术，培育更多优质农产品，努力在扩大销路与提升品质之间形成________。

　　依次填入画横线处最恰当的一项是：

　　A．追根溯源 硝烟四起 互利共赢

　　B．归根结底 优胜劣汰 良性循环

　　C．说千道万 品质为王 动态平衡

　　D．千头万绪 不进则退 联动机制

　　38.仔细观察自然是发现的开端，是认识事物奥秘的向导，我们要注意观察自然界的各种事物、各种现象，注意大自然偶然疏忽留下的破绽，通过对这些________的观察，追根寻源，让大自然________出各种深藏的秘密。我们要以大自然为师，以自然之道来认识自然、适应自然、调节自然、改造和利用自然，使得人类社会________，不断向前发展。

　　依次填入画横线处最恰当的一项是：

　　A．蛛丝马迹 袒露 日新月异

　　B．细枝末节 显现 顺势而行

　　C．精益求精 裸露 改天换地

　　D．细致入微 尽显 弃旧图新

　　39.今天的汉语是历史汉语的发展。要更好地了解今天的汉语，就要了解它的________。通过现代的录音工具和记录手段，我们已经能________今天汉语及各种方言、各个要素的现状；历代典籍的数字化，又为我们深入探求汉语悠久的、________的历史，使我们的语言和语言学研究自立于世界民族之林奠定了坚实基础。

　　依次填入画横线处最恰当的一项是：

　　A．古往今来 发掘 生生不息

　　B．来龙去脉 理清 周而复始

　　C．前世今生 描摹 绵延不断

　　D．千姿百态 探明 代代相传

　　40.科研人员是科技创新的核心力量，也是科普创作和科学传播的重要生力军。然而，由某科普研究所开展的一项调查显示，相比之下，我国的科普人力资源严重失衡，尤其是作为科普源头的科普创作人力资源更是________。推动科研人员参与科普事业，成为________。国家也在倡导科研人员参与科普，从科研人员的角度来说，这也是________的事情。

　　依次填入面横线处最恰当的一项是：

　　A．难以为继 燃眉之急 义不容辞

　　B．凤毛麟角 重中之重 理所当然

　　C．后继无人 人心所向 舍我其谁

　　D．捉襟见肘 当务之急 责无旁贷

　　索引以及一切检索工具，本质上都是揭示人类知识内在关联的认知方式，而且完全符合人类的认识习惯。我们通过研究索引的________________，可以获得极大的启示。索引揭示的知识规则，是构建新媒体时代人类知识体系的基础，也是实现知识发现新方案的基础。索引具有三种功能：学术进阶的工具、知识发现的手段和学术评价的标准，传统的检索工具，其实是人类认知思维的外在表现。

　　索引有两种形态，分别代表了人类的两种认知形式，即知识扩展和模式识别。知识扩展又分为两种形式，其一是单向度的知识扩展模型，就是在同一个文献内部提出某些关键词制成索引，当读者在一个段落中发现其中一个关键词，可以经由索引扩展到本书其他段落、篇章中的同一词，这是个闭合循环的知识扩展模型；其二是开放性的知识扩展，就是读者在书中发现一个关键词，?通过综合索引跳转至多种文献中与之相关的关键词，从而不断向外扩展。在这个模型之上，如果把多个知识关联序列进行叠加，我们便掌握了一种新的认知形式，就是模式识别。不是说通过一个已知的关键词去找它在文献中出现的位置，而是根据某些边际条件探索某个关键词集，即获取位于一个相关知识序列中的知识集合。比如说，我们综合利用唐代的士族世系表、科举年表、职官年表，可以探索士族出身的文土通过科举途径入仕和此后的升迁途径中较之寒门子弟有何优势，甚至可以结合士族郡望表进一步细致分析不同地城土族的升降与科举之间的关系。模式识别是学术研究更高级的思维过程。

　　知识扩展和模式识别都依赖于知识系统的有序性和关联性，由此形成的知识图谱，是有关联的、有序的知识集合。这个知识集合中，所有知识点都在一个相互关联的网络体系中，不是单个的珠子，而是固定在一串项链上，我们可以知道它的定位，知道它跟其他知识之间的关联。

　　知识图谱正是用以实现模式识别思推功能的方案，它由多个知识本体库和多个知识模型组成，把这些知识模型进行叠加以实现模式识别功能。知识图谱的综合架构有点像生物分子模型，任何一个知识点都能够在它的分子链上找到，而每个分子链跟其他的分子链之间还有一种关联，那么我们可以通过它的颜色、大小、方向来定位它到底是哪个具体的知识。我们看单独的知识点，它是海量知识中一个不确定的点，但当我们把不同来源的知识进行拼合的时候，其实它就变成了一个某种七巧板拼成的固定形状，每一个单块都是不可移动的，是互相关联从而互相限定的。那么，以往所有的问题、错误，包括误解，其实都可以在这个体系中再认识。

　　这种知识管理方案能够让我们把传统媒体中的经验、知识和智慧，平滑地移入新媒体中，实现基于规则的方案有基于统计的方案的结合，也就是基于计算机技术的和基于专业领域知识的知识管理方案的完美结合，进而辅助人类更广阔、深入地认识主观世界和客观世界。

　　41.填入文中画横线处最恰当的是：

　　A．原理和特性

　　B．产生与发展

　　C．运用与前景

　　D．方法和用途

　　42.作者认为检索工具产生的根木原因在于：

　　A．学者需要将其作为学术研究的工具

　　B．学者需要将其作为学术评价的标准

　　C．人们需要这样一种构建庞大知识体系的基本规则

　　D．人们需要这样一种揭示知识内在关联的认知方式

　　43.根据文意，索引的“知识扩展”有两种形式，其区别主要在于：

　　A．关键词跳转方式是否可以循环

　　B．是闭合式扩展还是开放式扩展

　　C．涉及的文献是有限还是无限的

　　D．知识扩展的模型是否受到限制

　　44.下列关于“知识图谱”的描述不符合文意的是:

　　A．其架构被称为生物分子模型

　　B．是相关知识有序形成的体系

　　C．就像是将知识点有序串联起来的项链

　　D．可以帮助人类更好地认识主客观世界

　　45.下列最适合做文章标题的是：

　　A．学术检索不可或缺的工具——索引

　　B．索引——人类记忆能力的延续

　　C．索引的作用与意义

　　D．文献处理离不开索引

参考答案和解析

36. 【解析】D

第⼀步，突破⼜在第三空。该空搭配中国⽂化，A项“⿁斧神⼯”指形容艺术技巧⾼超，不像是⼈⼒所能达到的。搭配不当。B项“独步天下”指超群出众⽆⼈可⽐，⽂中没有⽐较，不符合⽂意。C项“出神⼊化”形容⽂学，艺术或技艺⾼超，达到了绝妙的境界，搭配不当。D项“博⼤精深”形容思想和学术⽂化⼴博⾼深，符合⽂意，锁定D选项。

第⼆步，验证第⼀空和第⼆空。“成为⼩康⽣活不可或缺的⼀部分”，“纵情于艺术”搭配合理。

因此，选择D选项。

37. 【解析】B

第⼀步，分析第⼀空。⽂段要表达的意思是“打开销路，关键和根本之处还是要看农产品的品质”。A项“追根溯源”指追溯事物发⽣的根源，语义不符，排除A项。B项“归根结底”指归结到根本上，符合⽂意。C项“说千道万”指各种各样的说法，后⽤来形容话说的很多，亦作“说⼀千道⼀万”，语义符合。D项“千头万绪”⽐喻事情的开端，头绪⾮常多，也形容事情复杂纷乱，语义不符，排除D项。

第⼆步，分析第三空。所填词语表⽰“扩⼤销路与提升品质”两者之间的关系。B项“良性循环”指事物之间相互关联、互为依托，组成多个循环滋⽣链条，形成共同促进的因果关系，即销路扩⼤了，就更注重提升品质，品质好了，销路更扩⼤了，“良性循环”符合⽂意。C项“动态平衡”指总量内部各组成要素之间具有相对平衡关系，不可表⽰“扩⼤销路与提升品质”两者之间的关系，排除C项。答案锁定B

选项。

第三步，验证第⼆空。所填词语修饰“销售市场”。“优胜劣汰”指⽣物在⽣存竞争中适应⼒强的保存下来，适应⼒差的被淘汰，可以表⽰“销售市场”的特点，符合⽂意。

因此，选择B选项。

38. 【解析】A

第⼀步，突破⼜为第三空。横线后⾯“不断向前发展”提⽰横线上应填⼊的词语表⽰不断发展变化的意思。A项“⽇新⽉异”指每天都在更新，每⽉都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新⽓象。符合语境要求，当选。B项“顺势⽽⾏”指顺从潮流和趋势⾃然发展，未能体现出变化的意思，语义和语境中“调节⾃然、改造和利⽤⾃然”的主观能动性存在⽭盾，排除B项。C项“改天换地”指彻底改变原来的⾯貌，⼈类社会不需要彻底改变，语义过重，排除C项。D项“弃旧图新”指抛弃旧的，谋求新的，多指由坏的转向好的，离开错误的道路⾛向正确的道路。语境中没有提及⼈类社会旧的、错误的⽅⾯，和语境信息不照应，故排除D项。答案锁定A选项。

第⼆步，验证第⼀空和第⼆空。根据“⼤⾃然偶然疏忽留下的破绽”可知，第⼀空填⼊“蛛丝马迹”，⽐喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索，符合语境。第⼆空“袒露秘密”搭配恰当。

因此，选择A选项。

39. 【解析】C

第⼀步，分析第⼀空。⽂段要表达的意思是“要更好地了解今天的汉语，就要了解它的过去、历史”。

A项“古往今来”指从古到今；B项“来龙去脉”⽐喻⼀件事的前因后果；C项“前世今⽣”指前⼀辈⼦和此⽣这⼀辈⼦的⼀个轮回。三者均符合⽂意。D项“千姿百态”形容姿态多种多样，语义不符，排除D项。

第⼆步，分析第三空。根据“又为我们深⼊探求汉语悠久的、________的历史”可知，所填词语与“悠久的”构成并列，修饰“历史”。C项“绵延不断”指连续不断，搭配恰当且符合⽂意。A项“⽣⽣不息”指不断地⽣长、繁殖；B项“周⽽复始”指转了⼀圈又⼀圈，不断循环。⼆者与“历史”搭配不当，排除A项和B项。答案锁定C选项。

第三步，验证第⼆空。“描摹”指照原样描写或描画，“通过现代的录⾳⼯具和记录⼿段，从⽽描摹现状”，符合⽂意。

因此，选择C选项。

40. 【解析】D

第⼀步，分析第⼀空。该空照应“失衡”，与之形成递进，意思是科普创作⼈⼒资源更是不够⽀撑⽬前的现状。A项“难以为继”指难于继续下去；B项“凤⽑麟⾓”指少⽽珍贵的⼈或事；C项“后继⽆⼈”指没有后⼈来继承前⼈的事业。三者均不照应“失衡”的语境，排除。答案锁定D选项。

第⼆步，验证第⼆空和第三空。推动科研⼈员参与科普事业成为⽬前迫切需要的事情，“当务之急”指应当办理的事，也指当前任务中最急切要办的事，符合⽂意。从科研⼈员的⾓度来说，参与科普⼯作是分内之事。“责⽆旁贷” 指⾃⼰应尽的责任，不能推卸给旁⼈，符合⽂意。

因此，选择D选项。

索引以及⼀切检索⼯具，本质上都是揭⽰⼈类知识内在关联的认知⽅式，⽽且完全符合⼈类的认识习惯。我们通过研究索引的________________，可以获得极⼤的启⽰。索引揭⽰的知识规则，是构建新媒体时代⼈类知识体系的基础，也是实现知识发现新⽅案的基础。索引具有三种功能：学术进阶的⼯具、知识发现的⼿段和学术评价的标准，传统的检索⼯具，其实是⼈类认知思维的外在表现。索引有两种形态，分别代表了⼈类的两种认知形式，即知识扩展和模式识别。知识扩展又分为两种形式，其⼀是单向度的知识扩展模型，就是在同⼀个⽂献内部提出某些关键词制成索引，当读者在⼀个段落中发现其中⼀个关键词，可以经由索引扩展到本书其他段落、篇章中的同⼀词，这是个闭合循环的知识扩展模型；其⼆是开放性的知识扩展，就是读者在书中发现⼀个关键词， 通过综合索引跳转⾄多种⽂献中与之相关的关键词，从⽽不断向外扩展。在这个模型之上，如果把多个知识关联序列进

⾏叠加，我们便掌握了⼀种新的认知形式，就是模式识别。不是说通过⼀个已知的关键词去找它在⽂献中出现的位置，⽽是根据某些边际条件探索某个关键词集，即获取位于⼀个相关知识序列中的知识集合。⽐如说，我们综合利⽤唐代的⼠族世系表、科举年表、职官年表，可以探索⼠族出⾝的⽂⼟通过科举途径⼊仕和此后的升迁途径中较之寒门⼦弟有何优势，甚⾄可以结合⼠族郡望表进⼀步细致分析不同地城⼟族的升降与科举之间的关系。模式识别是学术研究更⾼级的思维过程。知识扩展和模式识别都依赖于知识系统的有序性和关联性，由此形成的知识图谱，是有关联的、有序的知识集合。这个知识集合中，所有知识点都在⼀个相互关联的⽹络体系中，不是单个的珠⼦，⽽是固定在⼀串项链上，我们可以知道它的定位，知道它跟其他知识之间的关联。知识图谱正是⽤以实现模式识别思推功能的⽅案，它由多个知识本体库和多个知识模型组成，把这些知识模型进⾏叠加以实现模式识别功能。知识图谱的综合架构有点像⽣物分⼦模型，任何⼀个知识点都能够在它的分⼦链上找到，⽽每个分⼦链跟其他的分⼦链之间还有⼀种关联，那么我们可以通过它

的颜⾊、⼤⼩、⽅向来定位它到底是哪个具体的知识。我们看单独的知识点，它是海量知识中⼀个不确定的点，但当我们把不同来源的知识进⾏拼合的时候，其实它就变成了⼀个某种七巧板拼成的固定形状，每⼀个单块都是不可移动的，是互相关联从⽽互相限定的。那么，以往所有的问题、错误，包括误解，其实都可以在这个体系中再认识。这种知识管理⽅案能够让我们把传统媒体中的经验、知识和智慧，平滑地移⼊新媒体中，实现基于规则的⽅案有基于统计的⽅案的结合，也就是基于计算机技术的和基于专业领域知识的知识管理⽅案的完美结合，进⽽辅助⼈类更⼴阔、深⼊地认识主观世界和客观世界。

41. 【解析】A

第⼀步，分析横线处的上下⽂语境。横线位于⽂中第⼀段的中间位置，横线前的内容指出了索引的本质，横线后的内容则提到了索引的具体作⽤和功能，因此横线处的句⼦对于⽂段前后的表达的内容应该要都能包含。

第⼆步，辨析选项。A项“原理和特性”，其中“原理”的意思是带有普遍性的、最基本的、可作为其他规律的基础的规律，也指具有普遍意义的道理；“特性”指的是某⼈或某物所特有的性质。能够体现横线处前后表达的内容。B项“产⽣与发展”，C项“运⽤与前景”和D项“⽅法和⽤途”均不能完整包含前后内容，且索引的“产⽣和发展”“前景”等⽂中均没有提及，排除B项、C项和D项。

因此，选择A选项。

42. 【解析】D

第⼀步，定位原⽂。根据“索引以及⼀切检索⼯具， 本质上都是揭⽰⼈类知识内在美联的认知⽅式，⽽且完全符合⼈类的认识习惯”可知，作者认为检索⼯具产⽣的根⽊原因是⼈类需要这样⼀种认知⽅式。

第⼆步，对⽐选项。D项“⼈们需要这样⼀种揭⽰知识内在关联的认知⽅式”符合上述信息。

因此，选择D选项。

43. 【解析】B

第⼀步，定位原⽂，“索引的‘知识扩展’的两种形式的区别”出现在第⼆段。根据“知识扩展又分为两种形式，其⼀是单向度的知识扩展模型......这是个闭合循环的知识扩展模型；其⼆是开放性的知识扩展......从⽽不断向外扩展。”可知知识扩展两种形式的的区别在于扩展的⽅式是“闭合”还是“开放”。

第⼆步，对⽐选项。B项“是闭合式扩展还是开放式扩展”符合上述信息。

因此，选择B选项。

44. 【解析】A

第⼀步，分析⽂章，将选项与原⽂⼀⼀对应。

第⼆步，辨析选项。A项对应“知识图谱的综合架构有点像⽣物分⼦模型”,“被称为⽣物分⼦模型”⽂章未提及，⽆中⽣有。B项和C项对应“识扩展和模式识别都依赖于知识系统的有序性和关联性，由此形成的知识图谱，是有关联的、有序的知识集合。这个知识集合中，所有知识点都在⼀个相互关联的⽹络体系中，不是单个的珠⼦，⽽是固定在⼀串项链上，我们可以知道它的定位，知道它跟其他知识之间的关联”，⼆者均符合⽂意。D项对应“这种知识管理⽅案能够让我们把传统媒体中的经验、知识和智慧，平滑地移⼊新媒体中，实现基于规则的⽅案有基于统计的⽅案的结合，也就是基于计算机技术的和基于专业领域知识的知识管理⽅案的完美结合，进⽽辅助⼈类更⼴阔、深⼊地认识主观世界和客观世界”，符合⽂意。

因此，选择A选项。

45. 【解析】C

第⼀步，分析⽂章。第⼀段引出话题“索引”，介绍了通过索引可以获得极⼤的启⽰，具有积极意义。其后第⼆段⾄第四段具体展开，介绍了索引的两种形态和知识图谱的作⽤和意义。最后⼀段对⽂章总结，再次介绍索引的意义和作⽤，即“让我们把传统媒体中的经验、知识和智慧，平滑地移⼊新媒体中，实现基于规则的⽅案有基于统计的⽅案的结合，也就是基于计算机技术的和基于专业领域知识的知识管理⽅案的完美结合”“辅助⼈类更⼴阔、深⼊地认识主观世界和客观世界”。

第⼆步，对⽐选项。C项符合上述信息，适合作为⽂章的标题。

因此，选择C选项。