分数乘除法练习教学实践与思考
沟通联系 梳理体系 构建模型——“分数乘除法练习”教学实践与思考海南省琼海市实验小学 周弟学习内容：人教版六年级上册第40页第10小题。教学思考：1.练习课该教什么呢？分数乘法和分数除法是六年级数学关于数与代数最重要也是最难的知识点。这两个知识点分别以独立的单元进行学习了，但是学习还是很容易混淆。要想让孩子深刻理解，不但要对前面解决问题模型的梳理和规范，还需要做好两个知识模型的对比。引
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