【语文教育】后进生转化的做法和思考（原创第242 总第272期）
后进生转化的做法和思考语文学科在理科班向来都属于边缘学科，学生一觉母语枯燥，二来由于语文学科的素养特征，长时间努力才会见效，学生大都不愿花太多时间去用心付出。长期以来，发现五班和七班均有这类学生。表现比较明显的是五班的刘*、郭*、张*、……，七班王*……。为调动这些同学的学习积极性，我在班级开展了一次组长聘任活动，希望大家能够在学习上对这些同学多提要求，也希望通过主持本小组的学习活动鼓励他们参与课
