幼儿园大班教案反思《看得见的情绪》学前儿童心理健康教育与活动设计【幼儿教案】
教学目标： 1。通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。 2。知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。 3。在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力。 4。安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 5。学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 活动重难点： 通过辨别面部表情来判断良好的与不好情绪。 如何引导幼儿
