【学前心理学】第四章 学前儿童注意的发展（背诵要点）
【学前心理学】第四章 学前儿童注意的发展（背诵要点）第一节 注意概述一、注意的概念注意是心理活动对一定对象的指向和集中。二、注意的特点指向性——人在某一瞬间的心理活动或意识选择了某个对象，而忽视了其余对象。集中性——心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度。指向性是集中性的前提和基础，集中性是指向性的体现和发展。第二节 幼儿注意发展的特点一、幼儿注意发展的特征3-6岁儿童注意的特点是无意注意
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