【班级管理小妙招】学生告状要怎么处理？情绪型的孩子怎么沟通？
【班级管理小妙招】学生告状要怎么处理？情绪型的孩子怎么沟通？本期主题让班集体拥有成长的活力开篇语：小学阶段的孩子有一些特点：易告状、情绪管理能力差、不能及时适应小学生活……可爱乖巧的小朋友，老师们更要细心的引导他们，转变学习和校园生活的态度。“以有声藏于无声之中，以有形隐于无形之中”，是教育工作者需要不断修炼的功力！一起来看看宁波市奉化区江口中心小学俞芬老师的做法。（文末开通了打赏功能，快来支持你
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