“区”味童年 “域”教于乐——实验幼儿园主题区域教研活动
实幼主题区域活动 根据我园十四五课题的有效开展，进一步落实“幼儿园课程游戏化”精神，提升教师的专业素养，在主题区域活动教研中，不断优化主题区域环境，提高教师对主题区域游戏指导水平和评价策略，让主题区域活动真正满足不同层次幼儿的发展需求，最大限度地激发幼儿探索学习的兴趣，让孩子们能够真正的自主游戏，发挥班级活动区的教育价值，鼓励教师们能够相互学习，提升自我。12月7日，实验
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