近年来,按照党中央、国务院决策部署,各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)工作,取得了积极成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重,短视化、功利性问题没有根本解决。减轻学生负担,根本之策在于全面提高学校教学质量,做到应教尽教,强化学校教育的主阵地。
为此,我刊现征集关于“双减”“增效”的文章:
1.在减轻学生负担的同时,如何切实提高教学效能;
2.如何培养小学生自主学习的能力;
3.“双减”政策背景下,如何优化作业设计;
4.如何优化数学拓展课;
5.如何提高教师的专业素养;
……
凡与“双减”“增效”相关的文章,均在本次征稿范围内,欢迎广大教师踊跃投稿。
征稿对象
全国小学名师发展联盟的成员,同时我们也欢迎有意愿加入全国小学名师发展联盟的广大教师进行投稿。
征稿要求
1.理论类文章:观点鲜明、见解独到,叙述清晰、表达流畅;
2.设计类稿件:体现突破之方法,展示创新教学之设计;
3.结合教学进度的稿件,请提前教学进度三个月投稿,并注明教材版本、教学进度及教学内容;
4.来稿篇幅:理论类文章控制在6000字以内为宜,设计类稿件以每篇2600~4200字为宜;
5.来稿请写明作者姓名、联系方式、身份证号、工作单位及地址;
6.请勿一稿多投。
截稿日期
2021年12月1日截止。
投稿邮箱
来稿请发送至邮箱:175787221@qq.com,并在邮件主题中注明“与名师一起研究+姓名”。
注意
本刊不收取任何费用,切勿理会任何汇款要求!
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