少儿口才培训中，多演讲是提升口才能力的好方法。演讲要求断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，也不要像机关枪扫射般咄咄逼人，要有快有慢，有张有弛。今天，塔塔为小朋友们介绍一下演讲中的手势，希望能让大家的演讲能力更上一层楼。
表 情
这里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及头等配合讲词的协同动作。这些动作要完全服从于讲词的需要，是“自然而然”的，从生活中来的。台上的表情可以比生活中稍为夸张，但不宜过分，给人以做作之感。尤其不能因“演”而“讲”，因“演”而“讲”则会显得“虚假”，进而引起哄笑。
在表情中尤为重要的是眼神。首先，演讲者的眼神要能“拢”住全体观众，不可瞪天看地，或盯住台下一隅，而要自然地平直向前，达到最后一排观众为止；其次，要照顾到台下两边的观众，以加强演讲者和观众的感情交流。
站 位
演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，最好不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。这样，演讲者一上台，就站在台前正中的话筒前。脚跟应靠近，腿站直，显得精神。
虽然不必如体育课“立正”般僵直，但是切忌双脚分立，那样显得粗俗松垮。站好以后和演讲中，又切忌脚尖点地，脚跟颠颤，这是小同学常犯的毛病，有人把这种动作叫“踩电门”。在演讲过程中，有时候可以稍向左、右、前、后做些动作。
手 势
◆ 说话时的手势
说话时常见的手势分为4种，手势的使用是加强说话感染力的一种辅助动作，但绝不能代替说话。那么，正确的手势又是如何呢?
◆ 情意手势
主要用来表达谈话者的情感。如在演讲中说道“我们一定要扭亏为盈!“提出了在声音的语言，他的右手由右上方向左下方劈下，并在句尾的“盈”字顺势握成拳头，显得有力而果断，给人以信心和力量。
◆ 指示手势
用于指明要说的人、事、物、方向等。“作为一个国家，振兴中国的之一，但只有一个选择，就是必须走建设具有中国特色的社会主义道路。”配合有声语言，右手上举于头侧握拳伸出食指，引起听者对这一神圣选择的关注。
◆ 象形手势
用来描摹、比划具体事物或人的形貌。比如说“什么是爱？爱是奉献!”配合有声语言，双臂在胸前平伸，臂微弯，手心朝上，模拟献物状，会加深对方对爱的理解。
手势可以根据手的动作范围分为三个区域：
上区为肩部以上，更为雄心勃勃的性能，积极，自信是动力，情绪刺激，如内容，在演讲、辩论中应用较多。
中区为肩部至腰部，多用于一般性的叙述事物和说明事理，表现坦诚、平静、和气等中性意义，这是最常用的领域。
下区为腰部以下，多表示憎恶、不悦、不屑、不齿、排斥、否定、压抑等。
今天的分享就到这里，关于演讲中手势的运用，大家一定要多实践，才会有进步哦！
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