拥有“研究生学历”的我，有2个教师资格证，但当教师依旧很难！

拥有“研究生学历”的我，有2个教师资格证，但当教师依旧很难！

正在为下一次教师编制考试做准备的任女士抱怨道：“拥有研究生学历的我，有2个教师资格证，但当教师仍非常难”。

任女士本科和研究生均就读于师范大学，拥有小学语文教师资格证书和中学英语教师资格证书，今年她参加了两次教师编制考试，一次没有进面试；一次进了面试，不过没有被最终录取。

因为任女士选择的城市和报考的学校都还不错，所以竞争非常激烈，有人劝她考老家县城的教师，她一口回绝：“我好不容易逃离县城，来到大城市，又拿到了硕士文凭，怎么可能会回老家？”

确实，相较于县城，大城市在编中小学教师工资要高很多，他们的社会地位也比较高，尤其是大城市的重点中小学教师，收入和地位不输当地公务员。可是，大城市的中小学教师岗位，吸引了大批优秀高校毕业生报考，大家都非常有实力，我们考上的几率并不高。

大城市公办中小学的教师编制，对大学毕业生太有吸引力，对招考者的要求也太高，如果仅仅是普通师范大学的硕士研究生，即便身上有2个教师资格证，也不见得有多少优势。

教师编制考试，一般会要求报考者毕业证书上的专业与教师资格证所认定的学科专业一致，部分地区没有强制要求。但不管有没有相关要求，拥有2个教师资格证，最大的优势无非就是在报考岗位上能比其他人多一个选择，然而只要当地没有给予研究生报考者免笔试的资格，在笔试和面试环节，大家仍是拼实力。

不过，倘若报考老家县城的公办中小学，研究生学历报考者的优势就比较明显了。部分县城中小学在招聘教师时明确强调：硕士及以上学历报考者，不需要参加笔试，直接参加面试。

大多数县城里的中小学，在职教师的学历以本科为主；报考这些学校的大学毕业生，学历也多是本科。

为了吸引优秀人才的加盟，部分县的教育管理部门会给予研究生报考者一些“特殊”的待遇，或“免笔试”；或笔试成绩加分；就算在笔试环节没有网开一面，也会在面试中给予一些“关照”。

所以，任女士可以尝试报考老家的中小学，只要准备得比较充分，考上的概率应该是蛮大的。

总结：

需要强调的是，笔者不是说任女士一定要报考家乡的中小学，也不是讲她没有机会考上大城市的教师编制，只是认为以任女士现在的状况，可以在这个上面寻找一下突破口。若她铁了心要考大城市的中小学教师岗位，完全可以继续认真准备，当实力增长了，“运气”也就随之而来了！

相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍。

然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！点击下方链接就可以带回家啦~