【学前教育学】第十章 幼儿园一日生活(背诵要点)
一、幼儿园一日生活的合理安排
《纲要》的明确要求:科学合理的安排和组织一日生活。
1、时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个别差异。
2、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。
3、尽量减少不必要的集体行为和过渡环节,减少和消除消极等待现象。
4、建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。
二、一日生活活动的组织
(一)餐饮活动
正确的饮食制度,儿童进餐必须定时定量,开饭要准时,进餐间隔时间应为3.5-4小时。
1、创设安全、整洁、温馨、有趣的餐饮环境
2、培养儿童良好的餐饮习惯
(1)按时吃饭,坐定进食。
(2)逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜。
(3)注意不让饭菜撒落在桌上和地上。
(4)进餐时不大声说笑。
(5)学会收拾餐具。
3、鼓励和支持儿童的自我服务
(二)睡眠活动
1、为儿童创设一个舒适、安静的睡眠环境
2、重视睡眠的护理工作
3、细心照顾个别儿童
(三)盥洗活动
1、为儿童创设干净明亮、整洁卫生的环境
2、提供适合学前儿童使用的卫生洁具
3、培养儿童良好的个人卫生习惯
(四)入厕活动
1、为儿童创设一个方便、卫生、舒适的入厕环境
2、鼓励帮助儿童养成良好的入厕习惯
3、提醒照顾个别儿童
(五)收拾整理活动
1、利用环境发展儿童的秩序感
2、教会儿童整理玩具、物品的方法
3、及时指导个别儿童
发表评论 取消回复