公务员事业单位考试知识点：行测文讲义

公务员事业单位考试知识点：行测文讲义

逻辑填空

一、知识点回顾

1.方法概述：系统阅读文段，分析文段结构，找到暗示部分(关键词/句)理解作者要表达的意思以及倾向性，然后选择与之对应的成语、实词。

2.寻找关键句。

①总分结构(观点类)。前后文呼应，后文解释前文。

②因果关系。因果对应，互为解释。

③并列结构。前后文句式一致，寻找相同词性。

④方式目的。互为对应，互为解释。

⑤横线+逗号(_____，)。后文解释横线部分(如果横线处是成语一定解释，如果是词语则可能不是解释)。

3.寻找关键词。找到之后看特性。

①感情色彩、语体色彩(书面语、口头语)、形象色彩(比较优雅的说法)、语意轻重(程度词)等是关键词。

②寻找比喻句，喻体是关键词。

③表限定的词是关键词。(在.....下/中，当.....时等)4.注意搭配。

①主谓宾搭配(主语是人/物)

②并列词。注意前后词都要符合搭配要求。(并列前后词性一致，意思可以有偏差)

③转折/递进词。递进前后意思相似，存在程度区别；转折之后可以是反义词也可以是转移话题；时间

的对比转折。

片段阅读

一、中心理解题

1.阅读哪些内容：

微观：主题词、关联词、程度词

宏观：观点、问题、对策、对策意义

2.总纲口诀：转折递进是重点、并列当然全概括、指代是啥要还原，因果关系重视果、答案要有主题词。

注：段尾指代词一般是总扩句的象征，需要还原本意(通常还原后是答案)

3.做题步骤

①寻找主题词(通常存在于观点、问题、对策句中，如果是双主题词文段从背景中找)

②分析文段结构。1.平铺直叙式。

注意转折递进之后的句子。-----观点、问题、对策是重点

2.观点类句式。

引入观点+解释说明——————————————————观点句重要引入观点1+解释说明+引入观点2————————————观点2重要引入观点+解释说明+提出问题+原因分析+对策———————对策重要

引入观点+解释说明+对策————————————————对策重要3.问题类句式。

提出问题+解释说明+对策+对策意义————对策意义重要

提出问题+解释说明+对策—————————对策重要

提出问题+解释说明———————————根据原因反推对策

提出问题+解释说明+对策意义————————对策重要

提出问题—————————————————问题重要

4.条件句子。

如果A那么好，选A

如果A那么不好，选非A

注：A在这个地方是对策

二、句子填空题

①空在开头。后文解释前文，寻找关键句主题词。(关键句为问题、对策表述句)

②空在结尾。空总结前文。

三、句子排序题

①寻找首尾句。指代词、总结词不做首句。总结词、因果关系的果可做尾句。

②寻找捆绑句。指代词要还原，因果关系、并列关系、观点+解释、时间顺序、方位顺序等是典型捆

绑句结构。

③通读验证。

四、细节判断题

方法一、先看选项再读原文，看两个选项开始读原文。找到出处判断对错。然后再看剩余两个选项，继续读原文直到选出答案。

方法二、先读两句原文，再看选项，如此反复，直到选出答案。

定义判断

一、原则：没说的不错，错了必须排除，找到关键信息看大类

二、寻找关键信息

①主客体：看主客体属于哪个大类

②前提条件：确定条件，找寻结果

注：在......下/中；当.......时；由于......；

③方式目的：确定具体方式以及最终目的是否匹配

注：通过.....达到.....；通过......把.........；利用......实现......；........为

了........；........从而.......；变成了.......；以......实现......

④下定义：找到主客体看大类注：......是.......

⑤因果句式：确定原因及其结果是否匹配注：常见形式为同因同果、同因异果

⑥注意数量词

图形推理

一、知识点回顾

①属性规律

对称：中心对称、轴对称、对称轴的旋转、对称轴的数量、对称轴穿过点的数量、对称轴穿过线的数量、对称轴穿过面的数量

曲直性：全曲、全直、曲直结合

开放与封闭：全开、全闭

②数量规律

点：总交点、直线交点、曲线交点、直曲交点、圆上交点、圆外交点、圆内交点、十字交点线：总线条数、直线数、曲线数量、圆内线数、边框线数、平行线数、横线数量、竖线数量面：总面数量、面的形状(最大、最小面之间；最大最小面与外图形之间；最小图形本身；

三角形等)面的对称轴平行与垂直；面与面相邻边的数量

角：直角数量、锐角数量、钝角数量

部分数：几个部分组成

笔划数：注意寻找奇点数量确定几笔划。

③找共性

小元素遍历、小元素递增、去同存异、求同去异、连接方式、公共边/面、都含有某个特殊图形等

④黑白球

黑白球运算、去同存异、求同去异、黑白球部分数、黑白球笔划数、黑白球对称、黑白球位移、黑白球数量规律

类比推理

一、知识点回顾

①现在类比考情不再单独考察一种关系，而是考察二级辨析，所以在看到题目的时候不要着急选答案，找出二级分类再去找答案。

②常见关系类别

1.种属关系：包容关系中能用是造句子就是种属关系

二级辨析：反向种属关系

2.组成关系：不能用是造句子就是组成关系

二级辨析：必然组成、非必然组成

3.并列关系：

二级辨析：并列+命名方式、并列+矛盾、并列+反对

4.交叉关系：

二级辨析：交叉+种属

5.矛盾关系：只有A和B

二级辨析：并列+矛盾

6.反对关系：包括AB及更多

二级辨析：并列+反对

7.近义词：

二级辨析：近义词+程度

8.反义词：

9.其他规律：

因果关系、时间先后顺序、动宾关系、对应关系、拆分、配套使用、方式(行为)与目的、物品与功能、全同关系、原料与成品、制作工具与成品、物品与属性、动物与产出、相互影响关系、充分必要条件、外在特征：内在特征、比喻象征关系、工作原理对应

加强与削弱

一、知识点回顾

①寻找论据与论点，分析论据与论点的话题是否一致。

②削弱：

1.没有论据只有论点，削弱直接削弱论点

2.论点与论据话题一致，削弱优先考虑削弱论点，且削弱论点力度大于削弱论据。

他因削弱与否定论据的程度很低

削弱力度排名：削弱论点>他因削弱/否定论据>个例削弱

个例削弱，程度最低，通常不选，只有劣中选优才可能选到

3.论点与论据话题不一致，削弱优先考虑拆桥，程度最高。拆桥得具有论据和论点的中心词。拆桥项削弱力度大于削弱论据。

削弱的形式：他因削弱、个例削弱

③加强：

1.没有论据只有论点，补充论据。

2.论点与论据话题一致，加强优先考虑补充论据。

补充论据的方式：解释原因、补充必要条件、举例子

3.论点与论据话题不一致，加强优先考虑搭桥。搭桥得具有论据和论点的中心词。

④因果关系：1.常见形式因果倒置2.原因推结果

削弱：因果倒置、因不致果、果非因(割裂因果关系)

加强：以果证因、因可致果(伴随)

3.结果推原因

削弱：果非因(另有他因)

加强：因可致果

⑤题干中有比较关系

直接比较(A比B好/多、减少、增多)、数字比较(A是B的3倍)

▲直接比较：

削弱：A比B差/少

加强：A的确比B好/多

▲数字比较：

削弱：A是总数是B的5倍还多

加强：A的总数不如B多