幼儿园中班美术教案：烂漫的樱花
幼儿园中班美术教案：烂漫的樱花活动目标1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。2、迁移欣赏经验，尝试表现出各种不同造型的樱花树。3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。活动准备1、幼儿画过“冬天里的树”，欣赏过樱花。2、水粉笔，水粉颜料(红、白)，抹布，洗笔筒。3、不同造型的樱花图片多幅。4、蓝色的作业纸人手一张。活动过程1、引导幼儿欣赏樱花树的图片，感受树的不同造型。(1)教师：春天到了，樱花树上
幼儿园教案
幼儿园绘本阅读与创意表达教案
幼儿园绘本阅读与创意表达教案活动目标：本教案旨在通过精选绘本的深度阅读与多元化的创意表达活动，激发幼儿对阅读的兴趣，提升语言理解与表达能力，同时培养其想象力、创新思维与艺术表现力。活动主题：《好饿的毛毛虫》活动年龄段：3-4岁活动准备：绘本资源：《好饿的毛毛虫》纸质绘本若干份，电子版绘本视频。创意材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、毛绒球、细绳、绿色皱纹纸等。背景音乐：“毛毛虫之歌”或其他轻松欢快的
幼儿园大班教案|《捏泥人》
幼儿园|大班教案 |《捏泥人》重点领域：艺术领域活动目标：1、会用团圆，搓捏，连接的技能，塑造人物形象（技能）2、初步掌握分泥技巧，作品光滑、形象;发展手部肌肉的灵活性。（认知）3、体验泥塑活动的乐趣。（情感）活动重点难点：重点：会用团圆，搓捏，连接的技能，制作泥人。难点：掌握分泥的技巧，人身体各部分制作较光滑。活动准备：泥、泥工板，范例；泥工工具、小木棍或牙签等辅助材料。活动过程：1、出示泥人，
幼儿园中班音乐教案《伊比呀呀》
幼儿园中班音乐教案《伊比呀呀》设计意图：伊、比、呀这几个象声词，对于孩子来说倍感亲切，为此我选择了《伊比呀呀》这个音乐，在这个活动中设计出不同的表演方式来演译、表现连音，为了更好的完成音乐课题活动结合奥尔夫节奏我设计了这节节奏训练课以把小猪叫醒为导火线，贯穿整个教学活动过程，从中激发幼儿的学习兴趣。从在自己腿上扭，在别人肩上扭，通过一系列的演示、创造、交流等活动以宽松的思维方式和层层递进的方法来引
幼儿园大班健康教案《我是健康宝宝》
幼儿园大班健康教案《我是健康宝宝》活动目标1. 通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的。2. 培养幼儿从小要养成不挑食，不厌食的饮食习惯。重点难点课前做个健康食品大游戏，以便提高幼儿兴趣，从而入手。活动准备道具;水果，蔬菜，牛奶，面食图标一张。活动过程一.出示图表，引起幼儿兴趣，并提问;这些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜欢吃吗?(喜欢)二.教师引导幼儿观察图表，并完整说出蔬菜的名字。1.幼儿在模拟厨
幼儿园中班c《奇怪的螃蟹》
幼儿园中班科学教案《奇怪的螃蟹》设计意图小朋友们都吃过螃蟹，所以说螃蟹的外形特征，小朋友们并不陌生，本次活动也是在幼儿对螃蟹的基本特征有了初步了解的基础上进行的。而在螃蟹身上最具特征的就是它那两只大螯，所以我们就以蟹螯为切入点，以蟹螯的功能为主线贯穿整个活动，运用游戏的方法让孩子们在活动中了解螯的本领。活动目标：1、通过观察模仿，了解螃蟹的外形特征和行走的特点。2、知道螃蟹的大钳子(螯)会伤人，学
幼儿园大班建构游戏教案《机器人》
幼儿园大班建构游戏教案《机器人》活动目标：1、让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。2、学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。活动准备：准备若干插塑、纸盒、易拉罐、花片、机器人、橡皮泥等。活动过程：1、教师出示机器人玩具，引导幼儿观察其外形，让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。注意机器人头、身、四肢的大小比例关系。2、教师示范：选用正方形、长方形的纸盒拼出
幼儿园小班音乐教案《小精灵》
幼儿园小班音乐教案《小精灵》活动目标：1、学会跳小精灵的律动。2、感受音乐的欢快热烈的情绪。活动准备：1、经验准备：已欣赏过动画《糖果仙子之舞》。2、材料准备：音乐CD《小精灵》、律动VCD《小精灵》、头饰小鸭、节奏卡(×-×-|××××|);自制魔法棒。活动过程：一、体态预备。1、教师出示魔法棒，讲故事《小精灵之舞》导入。教师：“在遥远的地方，有一个非常美丽的仙女王国。仙女王国里住着许多漂亮的小
幼儿园小班区域活动教案30篇
幼儿园小班区域活动教案30篇幼儿园小班教案（1）：小班生活活动：大家一齐玩 活动目标： 1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一齐玩、不独占、争夺玩具。 2、在玩的过程中，初步学会轮流、一齐玩、交流玩的方法。 体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。 活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书 活动过程： 1、创设情景，使幼儿明白玩具大家玩，不独占、不争夺。 （1）出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，教
幼儿园小班美术教案《雪娃娃》
幼儿园小班美术教案《雪娃娃》活动目标：1、会用团圆、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。2、激发玩泥的兴趣。活动准备：橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。活动过程：一、猜谜引出活动。师：小朋友，金老师今天给你们带来了一个谜语，“有个胖娃娃，全身一片白，不怕北风吹，只怕太阳晒。”，你们知道它是谁吗?(幼儿自由回答)二、出示教师制作的雪娃娃，引发幼儿兴趣。师：你们看它是谁呀?幼：雪人。师：你们真聪明，它还
