大班数学《快乐寻宝》教学设计
大班数学《快乐寻宝》教学设计大班数学游戏：快乐寻宝设计意图：自实施课程游戏化以来，我和孩子们在游戏中同成长、共快乐。在班级区域游戏活动设计中，我和孩子们一起商量，创设了留白区。孩子们可以收集生活中的材料放在留白区进行游戏，这个区域也成了孩子们的“藏宝屋”。有一次,可乐带来了一副棋盘放在了留白区。区域游戏开始了，几个孩子围坐在留白区里拿着棋子在上面跳来跳去，豆豆说：“我们来玩找宝藏的游戏吧。”说着把
微信小程序
微信扫一扫体验
投稿
微信公众账号
微信扫一扫加关注
顶部