教学设计

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【教学设计】新人教版X4U4 Assessing your progress & project

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【教学设计】新人教版X4U2 Assessing your progress & project

【教学设计】新人教版X4U2 Assessing your progress & project2019 新人教X4U2Iconic AttractionsAssessing your progress & projectTeaching aims:1.To learn to use words in proper situations and with the right for

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【教学设计】新人教版 X3U5 Discovering useful structures

【教学设计】新人教版 X3U5 Discovering useful structures2019 新人教X3U5PoemsDiscovering useful structures教参分析The Theme Context: Grammar-thepresent prefer continuous tenseLanguage Competence: Review the attributive

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【教学设计】新人教版 X3U5 Reading and Thinking

【教学设计】新人教版 X3U5 Reading and Thinking2019 新人教X3U4PoemsReading and Thinking教材分析The activity theme of this section is "appreciate different forms of English Poems". This section mainly allows s

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【教学设计】新人教版X4U4 Using Language

【教学设计】新人教版X4U4 Using Language2019 新人教X4U4SharingUsing LanguageTeaching aims:By the end of this period, students will be able to:1.To recognise examples; pay attention to words such a

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【教学设计】新人教版X4U2 Using Language

【教学设计】新人教版X4U2 Using Language2019 新人教X4U2Iconic AttractionsUsing LanguageTeaching aims:By the end of this period, students will be able to:1.To know some tourist attractions of New Zealand.2.To identi

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【教学设计】新人教版X4U4 Learning about Language

【教学设计】新人教版X4U4 Learning about Language2019 新人教X4U4SharingLearning about LanguageTeaching aims:By the end of this period, students will be able to1. review different types of phrases of previous lesson

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【教学设计】新人教版X4U2 Discover useful structures

【教学设计】新人教版X4U2 Discover useful structures2019 新人教X4U2Iconic AttractionsDiscover useful structuresTeaching aims:By the end of this period, students will be able to1. find, observe and analyse the examp

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【教学设计】新人教版 X3U4 Using Language2

2019 新人教X3U4 Adversity and CourageUsing Language（2）Discover Useful StructuresTeaching aims：1.Enable students to master the usage of the present perfect continuous tense.2.G

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【教学设计】新人教版X4U4 Reading and Thinking

【教学设计】新人教版X4U4 Reading and Thinking2019 新人教X4U4SharingReading and ThinkingTeaching aims:By the end of this period, students will be able to:1.figure out the main structure of the blog entries by class

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