2020年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
2020年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案1.李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。对此，李老师恰当的说法是( )。A.动作不标准，重新做一遍 B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。 D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。2.自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有
教师资格证真题
2022上半年教师资格证真题及答案：幼儿综合素质
2022上半年教师资格证真题及答案：幼儿综合素质2022上半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案一、单项选择题(共29题，每题2分)1.马老师在活动反思中写道：“ 使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这边明马老师（ ）。A.缺少幼儿学情分析意识B.缺少经验提炼的能力C.缺少幼儿发展评价能力D.缺少教学决策的意识参考答案：A
2022上半年教师资格证真题及答案：中学教育知识与能力
2022上半年教师资格证真题及答案：中学教育知识与能力2022上半年教师资格证《中学教育知识》真题及答案（完整版）一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分,共42分)1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版 《新教育大纲》的教育理论家是( )。A.杨贤江B.陶行知C.黄炎培D.李大钊参考答案：A参考解析：我国最早的马克思主义教育学著作是杨贤江著《新教育大纲》。杨
【主观】教师资格证历年真题 - 简答题/辨析题 - 班级管理
【主观】教师资格证历年真题 - 简答题/辨析题 - 班级管理简答题/辨析题教师资格证历年真题班级管理模块以下内容由微信公众号NTCECN整理2020下半年/中学真题 /简答题#27 班主任工作的基本内容有哪些？ （1）全面了解和研究学生（2）组织和培养班集体（3）指导班委会、共青团和少先队工作（4）争取家庭教育和社会教育的配合（5）评定学生操行2018上半年/中学真
教师资格证试题资料包|其中包括幼儿、小学、中学的真题以答案解析（考教资必看）
教师资格证试题资料包|其中包括2017~2021年幼儿、小学、中学的真题以答案解析（考教资必看）以下部分内容截取，更多见下文目录及文末2021年（下）教资——小学《综合素质》笔试真题答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）L语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题，引导学生积极思考并通过小组讨论 加以解决。从教师观的角度，下列表述正确的是A.张老师注重学生发展的独特性B.
2022上教师资格证面试真题汇总！
5.14 结构化面试真题~~~~~~~~~~(中小学结构化)李老师正在讲课，发现自己讲错了，但是同学们没有发现，李老师就没有改正错误，继续讲下去，你怎么看？王老师上课认真，但是喜欢拖堂，你该怎么办？家长给你推荐教辅书，怎么办？教师就是为了成就学生，对于这句话你怎么看?一个学生在课堂上睡着了，你怎么办？作为一名政治老师，针对两岸关系的发展应该树立怎样的政治意识，谈谈自己的观点？未来属于青
快来背背！30道教师资格证面试结构化真题详解
快来背背！30道教师资格证面试结构化真题详解1. 一位男生跟女生写情书，女生将情书交给你，身为班主任你该怎么办？女学生给男学生发暧昧短信，咋办？你放学碰到男生和女生手拉手怎么办？【答】我会妥善处理此事。第一，中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象，教师不必惊慌。中学生随着年龄的增长，男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒，容易对异性的状况产生好奇心，为
最新版！2022上教师资格证面试真题
结构化面试部分试题如下：~~~~~~~~~~1如果你在批改作业的时候，学生说想找你谈心，你怎么做? 中小学时期，学生的学业和心理健康同样重要，我会积极并耐心处理 。首先，学生找我谈心肯定是遇到了什么无法解决的问题，我会发挥教师聆听者和引导者的地位，先以学生为主:其次，我会放下手中的工作，耐心倾听学生的心声，并给与回应，循循善诱，尊重学生意愿的基础上帮助幼儿解 中小
2022上教师资格证面试真题已出！
2022上教师资格证面试真题已出！5.14 结构化面试真题~~~~~~~~~~(中小学结构化)李老师正在讲课，发现自己讲错了，但是同学们没有发现，李老师就没有改正错误，继续讲下去，你怎么看？王老师上课认真，但是喜欢拖堂，你该怎么办？家长给你推荐教辅书，怎么办？教师就是为了成就学生，对于这句话你怎么看?一个学生在课堂上睡着了，你怎么办？作为一名政治老师，针对两岸关系的发展应该树立怎样的政
2021年下半年中小学教师资格考试中学《综合素质》真题
2021年下半年中小学教师资格考试中学《综合素质》真题一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1. 李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。李老师的教育观是（ ）A. 教师是课程资源的开发者B. 学生是教育过程的主导C. 教师是学科知识的传授者D. 学生是教育活动的主体2. 下课铃响了
