美育

热点押题 | 英雄精神、国潮、美育、奋斗、梦想、抗疫、创新(主题精选+优秀范文)

热点押题 | 英雄精神、国潮、美育、奋斗、梦想、抗疫、创新(主题精选+优秀范文)语文贵在积累与应用,非一日之功,望大家能沉心学习,坚持不懈。01英雄精神阅读下面的材料,根据要求写作。我们,无论如何富强,也永远不会改变国歌中的这一句“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城!”因为我们,曾沦为奴隶,否则不会有从1840年到1949年中华民族的百年沉沦。我们,无论如何艰难,也永远要记住国际歌中

第十五章美育

第十五章美育这一章属于非重点章节,只在2011的时候出现了一道单选题,复习的时候可以略看。第一节美育概述一、美育的概念所谓美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。二、美育的作用社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。它用现实生活中的美好事物和反映在艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染受教育者。它广泛而深入地影响着学生的情感、

第十五章美育(1)

第69讲美育第十五章美育第一节美育概述一、美育的概念所谓美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。二、美育的发展美育这一概念和对它进行独立进行研究的理论,是由德国的伟大诗人和美学家席勒于18世纪末首先提出和建立的。1793年,德国美学家席勒以书信体写成的《审美教育书简》(又译《美育书简》)一书,第一次在美学史上提出了比较系统和全面的美育理论,从理论上深刻阐述了美育的