教师资格证笔试作文

教师资格证笔试作文

美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。8个月后，罗森塔尔和助手们对那份名单中的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。

根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

范文分析：

同学们的立意都贴合材料吗？在有正确的立意后来看看优秀范文都是怎么写的吧。

开出期许之花

一次期许，犹如无垠夜空的星星，在你迷茫的时候点亮你的方向；一次期许，犹如春日里的暖阳，在你寒冷的时候给你温暖的希望；一次期许，犹如坚实可靠的臂膀，在你无助的时候给你继续的力量。期许是人与人交流的美好愿望，它蕴藏着超乎寻常的力量。作为一名教师，我要给每个学生这一神奇的力量，让我的学生都开出期许之花。

期许是尊重，尊重学生的个性发展。每个孩子都有自己的“闪光点”。都值得被尊重。在美国的一个小村庄，有个爱恶作剧的小男孩，经常把焚烧的兔子粪便扔进教室、用石头把教学楼的玻璃砸碎。每个人都厌烦他，甚至连他的父亲都觉得他是个不可救药的人。并对他的继母说：“他以后肯定没什么出路的，都不要管他了。”但是他的继母却觉得他是特别的，于是耐心地倾听他的想法，尊重他的看法并且对他给予美好的期许。后来遭人厌弃的男孩没有辜负继母的期望。成为了一个伟大的心理学家。

他，就是著名的卡耐基。如果卡耐基没有遇到尊重他、教导他的人，或许他的潜能就得不到很好的发挥。所以一个合格的教师应树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念，相信每位学生都有成功的潜能。要尊重他们的个性，给他们一个美好的期许。

期许是信任，相信学生能在错误中成长。在成长的过程中谁都犯过错，但是给予学生信任其实也是对他们一种美好的期望。列宁小时候，有一次在姑妈家中做客，和小伙伴玩耍时不小心打碎了一支花瓶，但害怕被责备，于是撒谎说不是自己打碎的。他的母亲猜到小列宁在撒谎，但却没有当面揭穿并处罚他，而是回家后每天给他讲各种各样的诚实守信的美德故事，期待儿子从内心深处萌发出对自己行为的羞愧感。后来小列宁真的为自己行为感到羞愧，承认自己的错误并向姑妈道歉。列宁的妈妈给予他信任，并期望他能够在错误中成长。因此，作为一名老师在对待学生犯错时要“容错”“融错”“荣错”，允许学生犯错、在错误当中教会学生成长、不要让学生害怕犯错。给学生一个美好的期许，让他们更好地成长。

期许是鼓励，鼓励学生追求自己的梦想。李嘉诚说：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。”作为一个老师，应该帮助学生找到自己的方向，并且鼓励他们追求自己的梦想。对每个学生寄予期望的同时，要鼓励他们发展强项，激励他们提高弱项。使得每个学生在自己原有的基础上能够更好的发展。其实老师期望是一种无形的、巨大的教育力量，我们要坚信每个学生都有无限的可能，他们的梦想是未来的希望。

期许是颗种子，在学生心中许下美好的愿望；期许是眼清泉，沁透学生心灵使其变得透亮；期许是块丰碑，见证学生走向人生的辉煌。作为一名人民教师，在教育学生时，也一定要尊重、信任、鼓励每个孩子。我们要在他们的童年里埋下一颗带着美好期许的种子，也希望这个种子在未来能够开出绚丽多彩期许之花！