面试热点56：临近“五一”假期将至红色旅游升温明显，对此你怎么看？

面试热点56：临近“五一”假期将至红色旅游升温明显，对此你怎么看？

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五一假期来临之际，越来越多的人选择外出旅游，红色旅游也成为了很多人的首选。通过“寓教于游”“寓游于教”的形式，人们在旅游中感悟红色文化的深厚底蕴和承载于其上的红色精神，对此，你怎么看?

参考答案

（背景）作为一种新型主题性旅游形式，红色旅游的过程，既是观光赏景的过程，也是学习历史、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。

（意义）其一，红色旅游是宝贵的中国红色政治资源、文化资源，红色文化记录着党的辉煌历史，蕴含着党的初心和使命，体现了中国共产党人的精神内核。其二，发展好红色旅游，有助于当代年轻人，特别是青少年学生重温红色历史、传承前辈的奋斗精神。其三，在如今新冠疫情背景之下，红色旅游作为中国旅游业复苏、振兴的“先行军”，更有助于红色景点当地经济，特别是服务业的繁荣发展，客观上也增加了当地的就业机会，有助于红色乡镇的振兴。其四，红色旅游成为学习领悟党史，增强人民精神力量的重要方式，成为丰富群众文化生活，满足人民文化需求的重要载体，参与红色旅游有助于强化爱国主义和革命传统教育。

（问题）五一假期将至，我们乐于见到更多的家庭走进红色圣地，通过“寓教于游”“寓游于教”的方式，丰富自身精神文化生活。然而当前红色旅游景区缺乏特色、千篇一律，形式大于内容以及旅游从业者素质良莠不齐等问题仍然突出存在，影响了游客参观体验的同时，也严重阻碍了红色精神的弘扬和发展。

（践行）因此，为了更好的实现红色旅游发展，应当做到统筹谋划、协调推进：

第一，侧重目标群体。针对各级各类学校，积极推进“红色旅游进校园”活动，不仅丰富了大中小学生的课外生活，也将红色旅游所蕴含的文化内涵根植于学生心中。

第二，注重品牌打造。应充分挖掘红色景区革命精神内涵，结合老区革命故事，打造独具特色的红色主题旅游。如青岛铁山街道通过充分挖掘杨家山里片区红色文化和绿色资源禀赋,创新融合“红色文化+绿色生态旅游”的文旅发展模式，打造了红色旅游新名片。

第三，丰富红色旅游的形式。除了日常的参观及讲解外，还应组织多样的形式，吸引游客的参与。疫情背景下，采取“云游”研学模式，打造红色研学游品牌项目和精品“云”旅游路线，结合红色研学旅行与云端教育，方便学员足不出户也可以接受红色教育，感悟红色精神。

第四，加强红色旅游人才建设。一方面丰富从业者队伍，招录更多旅游专业学生参与，也鼓励当地人员积极参与。另一方面，加强职业培训，提升服务人员的服务意识，确保游客体验良好。