非师范生与师范生报考云南教师资格证的差距在哪?

【导读】每一年，小编都会苦口婆心的说：非师范生是可以考教师资格证的，也能考教师编。甚至操作得当，非师范生完全可以脱颖而出，顺利上岸。但不得不说，云南非师范生与师范生报考云南教师资格证还是有差距的，但如果明白差距在哪也是可以弥补的!

一、大学专业课设置不同（云南教师资格证的差距）

在大学的专业设置中，有些专业会标明师范类。我们所说的师范生和免费师范生，都属于师范类专业。

课代表就专业课程设置的问题咨询过王利科老师，科科老师的回答如下：师范类的课程设置和同专业非师范生的课程设置相比，绝大部分是一样的。只不过师范类专业会增设教育教学和心理学类课程。

以课代表自己为例，课代表属于中文系非师范类专业，和师范类的同学相比，课代表的必修课程少了课程教学、教育学和心理学，但是这些课程会以选修课的形式出现在课表中。

因此，非师范专业可以通过自行学习这些课程，补充自己的专业知识短板。在校的非师范生可以通过选修课形式，去学习这部分知识点。

二、实习内容不同（云南教师资格证的差距）

全日制高校会为大三、大四的学生安排实习类课程。其中，师范生会被安排教育类实习，即进入学校，积累教育经验，非师范生则会被安排进其他公司或组织实习。

如果非师范专业的小伙伴很想去学校，可以向辅导员咨询，能否申请教育类实习。如果不能参加，则可以申请自主实习，然后去目标学校投递简历，询问是否可以到校工作。

以一位考生为例，学校为非师范类专业安排的实习地点大多为出版社及报社，而这位学员拒绝了报社实习，自己去老家云南成都一所中学投递了简历，并顺利完成了2个月的实习课程。

因此在校的非师范生可以申请教育类实习，为自己将来考取资格证和从事教育类工作积累经验，不在校的非师范生则可以考取教师资格证后，接触教育类工作，如代课老师、合同制老师等，熟悉教学环境，为考编做前期准备。

三、就业方向不同（云南教师资格证的差距）

师范生是大学生的一类，一定条件下可以免费读大学(即免费师范生)，所修的专业属于教育方向，是国家为了教育事业储备的专业人才。相比于其他大学生，师范生就业目标更明确，毕业后即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备役。

许多地方的教师入编招聘会在招考要求中明确标注需要师范类专业毕业。但仍有大量的教师招聘不对师范专业做硬性要求。只要有符合学段要求的教师资格证、通过考试，非师范生一样可以成为入编老师。

平心而论，师范生在教师资格证考试及教育类就业问题上具有天然优势，因为他们已经在学校系统学习了教育知识，打好了基础。

不过非师范的小伙伴们也不需要太过羡慕师范生们的优势，因为人家早早做好准备，并决定未来的工作方向，而且他们的努力不会比你少。

现在师范生也需要自己考取教师资格证，也需要通过层层考核才能成为一位在编老师。对于免费师范生来说，他们在入学之前就要签订协议，承诺毕业之后从事中小学教育工作6年以上，如果不按照规定从事教师工作，是要被记档案的。

综上所述，非师范生只要系统学习教育教学类知识拿到教师资格证，然后有教育类实习或工作经验，那么在不限制报考条件的招聘考试中，非师范生其实是和师范生站在同一起点上的，有无数非师范生靠自己的努力争取到了机会哦!