【重点】政策新变化，备考教师有何影响？

【重点】政策新变化，备考教师有何影响？ 

小伙伴们！你们知道了吗？政策新变化，早看早知道

11月29日，教育部发布公告，就《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。消息一出，想必大家都奔走相告。

很多正在备考路上的小伙伴此时此刻也充满疑惑和不安：会有哪些新变化？要求会提高吗？我们该如何应对？对教资和教招考试影响大吗？

可以加群听听其他小伙伴的见解哦~▼

接下来！小编带领大家一起来看看有哪些新的变化，以及接下来的备考我们该如何应对！

Part1 内容提要

此次修订，聚焦加强党对教师工作的领导，确保教师队伍建设政治方向正确。突出师德师风第一标准，将党中央、国务院关于师德师风建设的要求转化为法律规范。明确教师职业定位，强调教师承担为党育人、为国育才使命。

征求意见稿中，规定了教师的特别义务、特别权利和特别身份。此外，教师法修订明确教师权利义务，增加教师教育教学自主权、教育惩戒权和对创新内容的知识产权等，强化教师对未成年学生的保护救助义务。提高教师准入门槛，提高各级各类教师学历要求，建立教师从业资格审核把关机制，把好准入关口。

Part2 要点聚焦

看到这，大家心里开始忐忑，提高教师准入门槛？也就意味着对于教师学历的要求也同时增加了？

没错！此次征求意见稿规定：幼儿园教师资格，应具备高校学前教育专业专科或其他相关专业专科毕业及其以上学历；中小学教师资格，应具备高校师范专业本科或其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；普通高校教师资格，应具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位；职业学校专业课教师资格，应具备高校本科毕业及其以上学历，有相应的专业技术技能或者实践工作经验，有特殊技能者，可放宽至专科毕业学历。

从上述规定分析来看，学历要求均比之前版本有所提高。教师队伍建设的整体条件提高，也就明确了要想成为合格的人民教师并取得教师资格，不仅需要提升内在素质，外在条件——学历要求也有所提高。学历是一个硬性条件，决定着是否能够符合报考要求，这会不会影响大家之后备考教资、教招呢？

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Part3 备考剖析

1.教师资格证

按道理来说，没有教师资格证是不可以报考教师的。在各个省份及地区的教师招聘的公告中，都明确报考教师招聘的条件需要具备有对应学科学段的教师资格证。

学历要求提高之后，如何考取教资呢？

小编建议大家，按照实际情况进行选择。也就是说，按照相关规定对应符合实际条件的学段进行备考。无论如何，考取教师资格证是成为教师的第一步！

那如果我们不参加考试，可以吗？

免试认定教师资格指的是不需要通过教师资格证考试，即可获得教师资格证。根据《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》规定，招收教育类研究生、公费师范生 的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。

2.教师招聘考试

没有教师资格证无法报考教师编，但符合“先上岗，再考证”阶段性措施的高校毕业生可以暂不取得教师资格证。其他的考生需要取得教师资格证后，才能参加教师招聘考试。

报考普通小学、幼儿园教师应具有国民教育序列大学专科及以上学历，报考普通初中和高中（含职业高中）教师应具有国民教育序列大学本科及以上学历。

同时，也有个别地区特岗教师招聘考试中，允许没有教师资格证的同学报考，在考上之后一年内要求取得教师资格证。

除此之外，备案制教师也是不错的选择。备案制教师与编制教师最大的区别就是备案制教师没有编制。备案制教师虽然没有编制，但是在职称考评、岗位聘用、考核奖惩、薪酬分配、社会保险等方面，与编制教师同工同酬，同等待遇。

从上述分析来看，虽然征求意见稿中提出的学历要求有所提高，但是大趋势下对我们备考教资和教招的影响不是很大！因为不管政策怎么办，都只是决定了外在条件的改变，我们还是可以根据自身的实际情况灵活选择合适的学段和岗位。而更加重要的是，内在的提升——“打铁还需自身硬”！

不管什么时候，只要我们选择了成为一名合格的人民教师，就需要认真备考，选择适合的学习方法和途径，从而对专业知识进行全面地学习和掌握。只有这样，我们才能随时应对不断变化的政策和要求！