云南教师资格证面试结构化:应急应变
在云南教师资格证面试中会设置一个特定情景,并要求考生处理其中突然发生的各种问题与矛盾,这就是应急应变类试题,小编现在就为各位分析此类题型。
应急应变试题设定情景与身份(云南教师资格证面试结构化)
在这一情景中会发生一些需要马上解决的问题或事件,并且考生还将会有一个身份。
应急应变试题中的突发事件(云南教师资格证面试结构化)
这些事件或大或小,但考生需要正确应对、处理这些事件、场面与状态。
提问方式(云南教师资格证面试结构化)
此类试题,考官的提问方式多位怎么办、怎么做、如何解决等。
主要目的(云南教师资格证面试结构化)
⑴主要考察考生解决问题的能力,面对突发事件与复杂情况,考生能否做到:及时应对、全面考虑、措施得当。
⑵考查考生的心理素质与情绪稳定性,在有压力的环境下,考生能否做到情绪稳定、头脑清醒、思维敏捷、反应快速。
应急应变类答题思路(云南教师资格证面试结构化)
1.分析情况(云南教师资格证面试结构化)
分析紧急事件面临的状况,对后果进行预估,以表明事件的紧要性,如有必要,应及时汇报;
并做出表态,表示自己的重视和坚决处理好的决心。
2.确定任务(云南教师资格证面试结构化)
对题干中的事件,确定解决的方向和任务目标。
3.解决问题(云南教师资格证面试结构化)
提出对策,追查责任,化解矛盾,解决问题,要求提出的对策必须可行性、有效性、合理性。
4.总结提高(云南教师资格证面试结构化)
进行总结,避免再犯,如果问题是由自己导致的,则可进行自我的总结反思,如果问题包含了学校/家庭/政府/社会的责任,则可进行整改提高。
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