后进生转化 ——班级管理心得研讨
2021年12月13日，张骁勇名班主任工作室开展了本学期班级管理心得研讨会，名班主任工作室的全体正副班主任参加了本次会议。会议以“后进生的转化”为主题，由时学杰老师主讲。作为一名资深优秀班主任，时学杰老师拥有丰富的育人工作经验，对于如何帮助后进生转化具有独到的见解。研讨会上，时老师结合多年的班主任工作经历，分享了帮助后进生转化的四大心得。首先，因材施教，准确了解每位学生的性格特点，采取符合每个学生
后进生转化心得
后进生转化要有“持久意识”
后进生转化要有“持久意识”读《班主任工作漫谈》心得之（十二）五中 陈心权春天的气温就像过山车，昨天春暖花开，今天春寒料峭。为什么呢？因为冬天虽已过去，但冷空气势力仍较强，不愿就此退出历史舞台，总要集中力量，抓住一切机会向暖空气反扑，有时还会出现严重的倒春寒。可是，由于太阳的北归，冷空气的势力逐渐减弱，暖空气的力量逐渐增强，天气的最终变暖是无可变更的自然规律。后进生的坏习惯也
后进生转化的反复性问题
后进生转化的反复性问题当了班主任，遇见了特别“难缠”的后进生，对这些屡教不改的后进生，简单粗暴高效的方式就是把这个“讨厌”的后进生弄走，眼不见心不烦，让社会去慢慢转化他。但面对家长的殷切期盼、领导的殷切嘱托，以及自己的教育初心，再难啃的硬骨头也得咬牙啃。后进生是班主任班级管理中最大的障碍之一，一个不知悔改的后进生很可能就会带坏班里的一群人，一个人就可以搞乱班里的正常秩序，这样的眼中钉肉中刺谁不想处
