满满诚意。
从最开始我也在思考，这个公众号该做些什么，思考良久还是觉得做一些有意义的事情。这即是一次有意义的内容的分享又是一次全新的挑战。从这路一开始，我必须声明限于本人的能力和经历很有可能会有错误，另外我是我所考学校属于自主命题高校，所以可能不会过多关照小的知识点。但是我还是想做这样意见有意义的事情，我也很想知道这样没有明确利益驱动的事情我能做多久。
作为一个教育学本科生，我在考研是惊奇发现有人背了四五遍书了，还是不会做题不知道我自己再背些什么，这让我十分疑惑，我大胆猜想可能是没形成自身的框架。于是我打算从中教史的框架着手开始。
当然在文教政策和官学部分还有就是私学，但是私学内容较少而且相比之下很少考，我也就没有列举，同学们可以自己加上。
然后是我划分的朝代框架。
接下来我们切入正题，我们分享沿着朝代的框架进行，先讲文教政策和官学再讲教育家，两者没有没有重要之分。
今天的第一讲西周到春秋战国的教育，首先是框架图。
如图所以重点学在官府,六艺教育和稷下学宫三部分。首先是学在官府，我个人总结三个核心词汇礼不下庶人官师不分政教合一。记忆思路。
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