《每个人都噗》
大班学习活动:每个人都噗
活动目标:
1.初步了解放屁的一些知识,知道放屁是正常的生理现象。
2.能正确对待正常的生理现象,乐意关注自己的身体。
活动准备:自制PPT;图片若干
一、谈话导入
价值取向:以“放屁”声导入,大胆表述自己对“放屁”的看法。
播放“放屁”声,提问:
这是什么声音?听到这个声音让你想到了什么?
你是怎么看待这件事情的?
·小结:到底“噗”是不是一件正常的事情呢,我们今一起来往下看。
二、阅读理解
价值取向:师生共同阅读讨论,知道放噗是正常的生理现象。
1.讲述第一段,讨论:
提问:小强突然“噗”了一下,看看他身边的人有些什么表现呢?
小结:是呀,同学们异常的眼光及行为,把小强吓的目瞪口呆。
提问:你们觉得“噗”能忍吗?小强忍着会有什么后果呢?
小结:哦,原来“噗”是不能忍的,小强忍着脸涨得通红,开始肚子疼,还不断打嗝,最后“噗”的更响了。
2.继续讲述第二段,讨论:
提问:那“噗”到底是怎么形成的呢?(看视频:听听医生是怎么说的)
小结:现在我们知道“噗”是怎么形成的,也知道“噗”是一种正常的生理现象,只要有肠和肛门的都会噗。所以当我们在健康方面有不知道的时候可以去询问医生,医生会帮助我们。
3.讲述第三段:讨论:
提问:那还有谁会噗呢?
小结:只要有肠和肛门的都会噗,所以这些老老少少、大大小小的人和动物都会噗。
4.完整讲述故事:这就是我们今天要讲的一个科学故事《每个人都噗》。
讨论:现在我们都知道噗是怎么一回事,那你现在还会忍吗?还会怕被同学笑话吗?
小结:有“噗”的时候别忍着,没关系,因为每个人都会“噗”,“噗”是一件正常的事情。
三、自主探寻
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