一、人文经管类三位一体
第一篇
尊敬的浙江财经大学老师：
您好！
我叫杜xx,是浙江省重点中学绍兴一中的一名高三学生。非常感谢您在百忙之中看我的自荐信。
我富有梦想,意志坚定,兴趣广泛,有较强的学习能力和良好的艺术特质。从小学到初中我学了六年美术五年舞蹈,并通过了拉丁舞十级考试(B级) ,以文化课年级第一的成绩进入初中学习,三年后又以推荐生资格进入省重点高中绍兴一中学习。进入高中后,由于学习繁忙,我没有在艺术爱好上继续“深造” ,但暂时的搁浅并不代表彻底的放弃。我在学校文艺部担任一名干事,高二时又通过选拔编入校舞蹈队,参加了绍兴市舞蹈比赛并获市属级二等奖(集体) ,参加了学校元旦文艺汇演和信奥令令营开幕式的表演。在班级曾担任安全委员和文艺委员等职,我的乐观向上、认真9责和良好的艺术特长赢得了老师和同学们的一致赞誉,并被评为工作之星和体艺之星。
我曾参加过浙江省物理竞赛和全国中学生英语能力比赛,尽管因种种原因最后未能获奖,但我的物理和英语学习能力却得到了提升。对学习,我认真努力,勤学好问,不甘落后;对困难,我有一股韧劲,从不退缩,积极克服。我是一个勇于创新的人,在问题面前我总是能开拓新思路或得出自己独有的见解。
做个富有责任心和爱心的人,是我的座右铭,我的父母是90年代初的大学生,他们乘承孩子不仅要有丰富的学识,健康的体魄,优良的品德,同时也富有责任心和爱心的教育理念,注重培养我成为一个全面发展,对社会有用的人。高中阶段,我加入学校的志愿者之家社团,参与爱心义卖、温馨凉茶铺等贡献爱心、传递社会正能量的活动。在实践中我体会到了高中生也应当承担的社会责任和人与人之间的关怀。希望我的乐观积极、温和善良,爱心关怀能给他人的生活带来一丝温暖与光明。
一直以来,浙江财经大学对我有着强大的吸引力,它以会计学、财政学、经济学等为优势专业,在省内享有极高的声誉。在经济飞速发展的今天,各行业各领域都需要大量的经济管理型人才,学财经,浙江财经大学当然是首选, “进德修业,与时信行”的浙财精神亦是我执着的信念,深厚的文化底蕴,丰富的教育资源,卓越的研究成果,强烈的时代气息,这些都深深地吸引着我。我立志做一名优秀的金融经济领域管理人才,重点中学的竞争虽然激烈,在孜孜求学之余,我依然关注经济管理领域,为将来我进入渐财并争取成为一个优秀的经济管理者而努力。
浙江财经大学是我梦想中的大学殿堂,希望我能通过浙财的水平测试,同时也恳请老师给我一次充分展示自己的机会。假如今年我有幸能够步入美丽的浙江财经大学校园,成为贵校的一分子,在大学期间,我将积极参加社团、论坛、学生会等各种团体活动,把自己磨炼成一个综合素质良好的优秀人才,我将明确学习目标,争取两年内通过英语四级考试,大三通过英语六级和会计师资格考试,并选修美术等科,通过孜孜不倦努力学习,汲取更多知识,乘承“明德笃学,经邦济世,崇实创新,勇立湖头”的财大精神,有怀抱梦想,走向世界,走向未来的朝气与决心！
此致
敬礼！
申请人:杜xx
2020年5月
第二篇
尊敬的浙江工商大学老师:
您好!
我是浙江省柯桥中学的周xx,希望通过贵校的三位一体来实现我在汉语言文学专业的梦想。
新高考改革中,我选择了偏文的科目,单科都曾取得过不错的成绩。高三上学期综合成绩排在年级前150名,最好成绩位列37名。虽然记忆力较弱,但我也曾效仿科比和川端康成,见过凌晨的柯桥中学,也因此被评为年级的“勤奋之星”,寒假期间一日未断坚持到校自习。通过努力,高三语文联考成绩稳定在年级30名上下。
由于对语言文学的热爱,我报名参加了一些竞赛,虽然成绩不是很理想,但过程让我受益匪浅。创新英语的决赛是我第一次参加“笔试+口语”形式的比赛,抽到“如果可以选择一个人畅游历史你选择谁”这个题目时,凭借历史生的优势以及对中国古代史的热爱,我略有些庆幸。但在极短的时间内转了一遍喜欢但俗套的“秦始皇、李白…” ;考前刚温习过的“慈禧”却又难以用英文表述。最终灵光乍现地觉得文学史与历史似乎不可及确又紧密相依,但回答时太紧张了导致词不达意,论评他人时也险些看错题目。这次比赛的经历使我能更坦然地面对今后的一些场合,增长见识之余更让我认识到平时积累沉淀与临场应变的重要性。
参加“国学之星”、“创新英语”的经历更加坚定了我对语言的浓厚兴趣以及对语言背后历史性的积淀有了更深层次的思考。
高校三位一体招的是全面发展有创新性的人才。在高中阶段,我积极参加了班级建设工作,高一学年曾担任班级的团支书兼学习委员,除班级日常管理工作之外,我还负责书写班级课程表,从未忘记;高二担任副班长、值日班长,组织了运动会开幕式、元旦文艺晚会汇演等一系列活动。这些经验使我在管理班级纪律之余能更好的沟通和组织能力,能更有主见并且处变不惊地面对棘手问题。
我自小热心于文体艺,曾学过钢琴、竹笛并参加学校吉他社。在全市高中生合唱比赛中代表学校参加,取得了一等奖的好成绩;元旦汇演作为领唱带领班级参加了“红五月”大合唱。游泳--是我坚持了最久的一项运动,作为市游泳运动员在省市级比赛中取得了一些好成绩,同时磨练了我坚强的意志和品格,给我拼搏到最后的勇气。
选择汉语言文学是我深思熟虑后的决定,不只是徒有一腔热血和与生俱来对语言的喜好,更是想对一种语言以及它的背景根源更深层次的探知。通过汉语言学习“既见故人,亦知来者"。
我是个独立自主,乐观开朗的女孩,喜欢交流、热爱思考。基于对自我认识,从小喜爱读文史类作品,尤其是中国古代传统文化典籍,我觉得汉语言文学是我最心仪的专业,真心希望贵校能给我一次“圆梦”的机会。
此致
敬礼！
周xx
2020年5月
二、医学类三位一体
尊敬的老师：
您好!
我叫XXX，是春晖中学的一名高三学生。感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信。
从贵校的校训“奋发、求实”中，我能感受到贵校对医生这个神圣的职业的准确定位。生命是最珍贵的，健康是最重要的。作为一名合格的医生，“救死扶伤”是其天职；作为一名优秀的医生，能“急患者之所急”是难能可贵的。奋发向上，用专业知识武装自己；求实进取，用职业道德取信于病人。贵校的校训道出了我对医生理解，我渴望进入贵校学习继而成为一名优秀的医生。
自小我就对医生这个职业产生了浓厚的兴趣，认为那些穿着白大褂的人是“神仙”，能给我一些灵丹妙药。也因为对“白大褂”的敬仰，我从小打针就不会哭。后来，我又迷上了中央电视台的《健康之路》栏目，对医学更加着迷，也从中了解到了一些医学知识。节目中的一些病情案例，十分罕见，使我对人体结构的好奇心更加强烈。于是我开始利用网络试着了解人体结构，从皮肤到骨骼，再到内脏器官，我的求知欲望徒增不减。在这种兴趣的激励下，我的理想也越来越清晰，那就是当一名医生。
心怀理想，我在求知路上更加刻苦，也越来越有动力，对自己的未来充满期待与信心。我是一个完美主义者，一直以来我都秉持做事尽善尽美的原则。当我对学习也秉持着这种态度时，我发现自己潜力是无限的。我严肃认真地对待学习的每一个环节，力求细致入微地理解每一个知识点。正因为我的这种“只求最好”的信念和严谨的学习态度，我的成绩一直很优秀，每学期都获得“三好学生”，我也成为了同学们眼中的“新时代的学霸”。
当然，要当好一名“学霸”，是要有一定自制力的，而这正是我最引以为傲的。对我来说，放假只是换个地方学期，寒暑假里，我会给自己安排一个假期课程表，根据自己的学习特点把每日学习任务列出来。因为我有极强的自制力，每次的返校联考我都能取得好成绩，在高三的返校联考中取得第二名的好成绩。
学习生物于我而言是一种享受，因为我总是能通过学习解决小时候想不通的问题，人生最大的乐趣莫过于想通问题。小到细胞，大到个体，生态系统，我热切地希望能够清楚地了解其中的运行规律!而且出于对生物的热爱，高二时我自学了生物必修三，并参加了浙江省生物竞赛，获得省三等奖。虽说成绩并不太理想，但从中可见我对这门“生命科学”的情有独钟。
医学与生物紧密联系。学医的时间算是所有专业中最长的，而当医生更需要耐心去询问、诊断病人的病情。就像一位西哲所说：“医学是一门科学，但要成为一名医术高超的大夫却是一门艺术。”我想，将医学从一门科学上升为一门艺术的关键是医生个人的优良品性，而这些品性中，有一种是最重要的——耐心。很庆幸，我恰有这种耐心。作为一名学霸，不仅仅要提高自己的学习成绩，更需要为同学答疑解题。对于同学们的问题，我从来都是来者不拒，一定要细致耐心地将同学讲懂。我希望能通过这种方式锻炼自己，为将来的职业做好准备。
除此之外，我是一个好奇心十分强的人，兴趣爱好也因此十分广泛，从打篮球，羽毛球，到唱歌，这种性格也让我锻炼起了很强的交往能力。我总能在一些公共场合充当暖场者，活跃气氛，这使我交到了许多朋友。
综合我个人的经历与兴趣爱好，我希望报考贵校的临床医学(5+3)。相信通过在贵校的学习，我能成为一名优秀的医生!
恳请贵校领导与招生办能够慎重考虑，接受我的申请，给我一个迈入医学殿堂的机会!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
2020年4月6日
第三、理工类三位一体
第一篇
尊敬的老师:
您好!
我是来自绍兴鲁迅中学的胡xx，希望能通过“位一体”综合素质考试来实现跨入贵校学习深造的理想，期望得到您的了解与垂青。出身在一个普通的教师的家庭，没有优厚的物质的条件让我娇贵，只有浓厚文化氛围的熏陶，有敦厚、淳朴、善良与孝悌的品性的传递;在慈父严母的呵护与管教之下，让我养成了自强不息、不轻言败的性格，也让我拥有了严谨治学、孜孜不倦、勇于探索的学习品质，让我铸就了乐观、奋发的人生态度。我为人稳重大方、谦和礼让诚实守信，有的责任感:善换位思考，能为他人着想，较同龄人更凸显一份成熟与持重。我兴趣爱好广泛，书画、运动成为我课余的调剂。我性格开朗，积极承担班级的管理工作，历任学校中自管会成员，担任班级的劳动委员、数学课代表，协助老师做好各项工作，取得了老师的首肯、同学的信任，更是锻炼了自身的管理组织能力。
学习上，自己的要求十分严格，以至于在高中阶段，我的成绩能一直稳定在班级班级10名上下，在年级里的成绩，最好名次也达到了前40名。平时，在认真完成老师布置的作业的同时，也会积极主动摸索适合自己的学习方法。分析问题、解决问题的能力也在学习中得到了很大的提升。我对自己的未来早有规划。在高一时，我就根据自己的爱好与特长确定了的选课化学、生物、技术。其中，我对技术尤有兴趣，主动投到发明与制作当中。在高中阶段，最令我感到骄傲的是和同学一起设计并制作的“渐响式振动枕头”，当老师告诉我有一个通用论文的比赛时，我就毅然报名，和同学一起，从最初的确定课题，到问卷调査、直接访问、査阅资料都亲力亲为，我提出的“渐响式声音+振动”思路，得到了老师的赞赏。我们用画图软件画电路图，用面包板搭建实验电路，完成实物制作作品获得市二等奖。这个过程中，我对计算机在帮助人们设计的功能上有了更深的认识，我不禁感慨：假如我能够利用计算机制作能够帮助人们的软件那该有多好啊.....作为和计算机一同长大的我，从小对计算机就产生了浓厚的兴趣，特别是在高中阶段在计算机上的“获得感”，让我对计算机方面知识的渴求就愈发迫切，我便心生向往贵校的计算机学院，而我自己的座右铭“仰望星空，脚踏实地”也正与贵校的校训“学、力行、守正、求新”不谋而合。我希望报考贵校的计算机专业，未来从事企事业单位的计算机应用软件开发的工作，为计算机行业的发展做出贡献。
如果能有幸进入贵校深造，努力秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统，确定自己的努力方向:做好长期人生规划，即在完成本科学习的基础上考取研究生:保持中学阶段孜孜不倦的求知的干劲，重视基础知识的掌握動奋学习，努力学好自己的专业课程，着重培养研究计算机软、硬件的能力;主动探索计算机科学与技术的发展动态，敢于创新，在学习的基础上要敢于提出自己独到的见解;勇于实践，积极参加科研、社会实践，珍视各种锻炼的机会恳请贵校能接受我的申请，助我实现理想。梦想着有一天，醉在风光旖旎的月牙湖畔，渴求知识，岂不快哉!
此致
敬礼!
自荐人:
2020年5月
第二篇
尊敬的老师：
您好！
我是来自浙江省上虞中学的郑xx。很高兴有机会通过这封信向您介绍自己，感谢您在百忙之中抽空查看我的自荐信。我的父亲是一位检验员，母亲是一位会计。或许是因此，我从小热爱科学，做事严谨认真。
小学时，我开始接触计算机。从此，计算机成为了我的良师益友。那时我就参加了机器人竞赛，通过C+程序操控机器人，既培养了兴趣，又在我幼小的心中埋下了计算机思维的种子。后来上了初中，听闻学校里有信息学竞赛项目，我踊跃报名三年里认真学习，掌握了许多基础的信息学竞赛知识。虽然最后我与NOIP普及组一等奖以10分之差失之交臂，但也为我接下来的学习打下坚实的基础。来到江山中学这所素以信息学竞赛闻名的高中后，我如鱼得水，开始进一步深入的学习信息学竞赛。高二时我第一次参加NOIP提高组的比赛，就拿下了一等奖的好成绩。虽然最后因为种种原因，没能进一步参加省选等更高级别的竞赛，但这也是对我多年努力的一种认可。
在竟赛之外，我对计算机还有更多方面的研究。在新华书店，我特别关注计算机方面的书籍--《C陷阱与缺陷》带我领略了C语言编程中种种意想不到的错误，而我最近拜读的“大牛”吴翰清的著作《白帽子讲安全法则深入浅出的使我了解了网络安全的有关内容。尽管这些书籍中有些由于我的基础问，不能很好的掌握，只是园图吞枣，但这并不妨碍我通过这些书籍了解多方面知识，开拓视野，激发我的兴趣与好奇心。校园外，我积极钻研感兴趣的内容，比如软件逆向工程，还有在竟赛中浅尝辄止的离散数学;校园内，我利用自己的专业知识，积极为同学老师排忧解难:同学作业中有疑问，身为信息科代表的我主动为他们答疑:班主任老师排座位遇到困难，我便动用VB写了一个简单的小软件;帮助老师轻松的解决问题:语文老师整理文言文工作繁重，利用我编写的小程序，大大提高了工作效率。虽然这些只有短短数百行小程序并不需要很高级的算法，但这开发的过程也让我简单体验了开发软件困难与乐趣。我的排座位程序历经4个版本，在一次次査漏补缺与重构代码的过程中，我深刻体会到了软件开发的不易，但这也激起了我的求知欲与斗志，这也是我选择软件工程这一专业的原因之一。多年的信息学竞赛生涯与课余的学习，使我对计算机有了不一样的理解。在我看来，计算机技术其实也是一种艺术。艺术来源于生活，是一种通过感受得到的成果而数据结构中的图、树、队列又何尝不是?一台计算机中各种部件的自由组合、搭配又何尝不是?正如智慧的1isp语言，对没有学过的人来说艰涩难懂，但掌握后却往往令人为之叹服。除了信息学，我在其他的方面同样力争人先。清晰的逻辑为我作文水平的提高带来了可能，因此我屡获作文方面的奖项:平时经常在国外网站上做题查资料的习惯为我英语的学习提供了便利，这也与多种计算机语言的学习相辅相成。我的兴趣也十分广泛，从魔方到科幻小说，这些爱好为我的生活提供了更多的想象力与活力。
对即将到来的大学生活，我已经有了一个简单的规划。我希望能在大一时能在学习的基础上多参与一些校内的社交活动，大二大三将重心放在学业，大四则积极准备考研深造，更加注重个人方面的发展。浙江工业大学是浙江省首批“省重点建设高校”。如果能有幸进入浙工大学习我一定不会辜负各位老师的期望，争取在学术上有所成就，看起人生的新征程。
此致
敬礼！
自荐人:
2020年5月
第四、师范类三位一体
第一篇
尊敬的老师：
您好！
我叫***，就读于**中学，感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。
从小我就对教师这个职业充满热爱与崇敬。他们知书达理、睿智博学、厚爱慈祥；我身边有不少的教师亲友，我的爷爷曾做过初中校长，表姐是英语老师。怀着这种崇敬之情，慢慢地我喜欢上了老师这个职业。
学高为师、身正为范，怀揣着梦想，我在初高中阶段不断的锤炼着做一名教师的能力与品格。高中时，我曾获得2019年全国“语文报杯”作文大赛中省二等奖，这让我的语言表达能力和写作能力有了显著提升。暑假期间，我写了《红色基因传承调查报告》、《一杯清茶，一种生活》等多篇调查报告，先后被评为市、学校“优秀调查报告”，这让我的分析、思考和解决问题的能力有了质的飞跃。我本人先后被学校评为“十佳先进个人”、“十佳志愿者”。此外，我还具有较强的领导能力、组织管理能力和沟通能力，我在班中担任团支书和组织委员，积极组织团建，团结同学，乐于助人，在我的带领和同学们的努力下，我所在班级被评为市级、校级“先进团支部”，我本人则先后被评为“市直学校优秀团干部”“校级优秀团干”。
追寻着教师的梦想，我还一直保持着一颗耐心，呵护着一份爱心。我兴趣广泛，性格活泼开朗，出于热爱，我从小学习书法、唱歌、国画、钢琴，并持有“钢琴八级”证书，也算多才多艺。高中三年，我积极参与了10多次志愿服务活动，记得印象最深刻的是高二寒假与社团小伙伴一起在汇金广场开展的“蓝月公益计划”，我们通过售书将上万所得捐给了贫困山区的孩子。在疫情期间，我还向武汉红十字会捐赠零花钱400余元，以表达我对灾区人民的一点心意。
我一直向往****大学的教学环境与氛围，贵校的学前教育专业非常吸引我，是我的考学理想目标。我想要尽全力成为一名优秀的幼儿教师，为培育祖国新一代贡献力量，实现自我价值。我相信，我的努力与执着一定能成为实现梦想的助力器。希望老师们能给我一个机会，让我的梦想插上翅膀，在天空翱翔！
此致
敬礼！
自荐人： XX年XX 月XX 日
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