什么是口才
所谓口才，就是一个人说话的才能，是一个人素养、能力和智慧的全面而综合的反映。
人类之所以被称为万物之灵，就是因为其与动物有一个最明显的区别——能说话，并能够将语言符号作为交流思想、感情的工具。“口才”一词，最早出现在2000多年前的周朝。《孔子家语·七十二弟子》中称：“宰予，字子我，鲁人，有口才著称。”这是关于“口才”最早的书面记载。自古以来，我国就有重视语言表达能力的传统，并已充分认识到口头表达在安邦定国、社会交往中的作用。清代文艺批评家叶燮提出：“才、胆、识、力”是人才成长的重要因素。这里的“才”，其中就包括口才；“胆”，更是强调人只有在社会交往中敢于说话、在大庭广众中敢于演讲的胆量。
作为人类独有的才能，口才是一个人智慧的反映，是影响一个人事业成功、人际和谐、生活幸福的重要因素，也是一种可随身携带、永不过时的基本能力。口才活动离不开知觉、观察、记忆、思维、想象等心理活动的基本形式。一个人的气质、性格、能力等个性心理特征也直接决定其口才的高低、风格，甚至社会价值。
进入21世纪，社会竞争日益激烈，人们对口才的重视已达到前所未有的高度。良好的口才已成为衡量一个人素质的基本标准之一，几乎在每个人的命运里都扮演着十分重要的角色。口才好，不仅表明你会说，还有可能改变你的命运。例如：现在国内外大小公司已经把面试作为人才招聘的必要途径，且大多行业尤其看重口试。在此情况下，口才的重要性越显重要了。
什么是少儿口才
首先，我们要理解：口才≠演讲。
少儿口才，更多的是说的人类八大智能体系中的语言智能。语言智能是指有效地运用口头语言或文字表达自己的思想并理解他人，具备用言语思维、用言语表达和欣赏语言深层次内涵等方面的能力。真正的少儿口才，正确的少儿口才，是着力于儿童的语言思维，语言表达能力，语言内涵层次的训练。和那些读稿演讲，上台主持有着本质的区别。
语言思维：说话有逻辑性，具有辨证能力，是一种灵活的语言调用能力，并不是单纯的对大脑记忆知识的提取与运用。
语言表达：准确的表达自己的意思，让别人明白，通过发音、肢体语言让别人听自己的话的时候，感到舒服，容易接受自己的话，这种表现，也可以说成情商高。
从社会的角度来说，口才，是社交能力，它不是那些单纯的教孩子演讲、主持，而是着重于，语言思维的训练。
如何看待少儿口才
随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视，特别是培养孩子的语言艺术，更多的家长开始寻求各种方法来锻炼孩子的语言艺术。
当前少儿在“说话”方面主要存在四个问题：
一：说不清楚
二：说不生动
三：说话缺乏逻辑
四：害怕当众说话
帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话、说有逻辑的话。训练孩子能够自如地进行人际沟通和交流，并有信心当众说话是众多家长的心声少儿语言是一套专门针对幼儿、小学年龄段儿童，以普通话正音为基础，以发声训练、气息练习为辅，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知点，以发音训练、绕口令、儿歌、故事表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、相声快板、双簧小品、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高学生组织语言、语言表达能力的教材、并借此培养学生积极健康、乐学向上的良好学习习惯。
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