识字教案：上册第一单元第六课.docx
Xx瑞可——教案
上课时间 | 科目 | 识字 | 幼儿年龄 | 5岁 | |
教学名称 | 识字书第六课 学习 | ||||
教学目标 | 1、学习汉字有、问、口、坐、点 2、给汉字组词 3、熟读儿歌 4、培养幼儿良好的指读习惯 5、培养幼儿发散思维 | ||||
教学准备 | 汉字卡、地雷图片 | ||||
教学重点 难点 | 重点：认识汉字，熟读儿歌 难点： 汉字熟练掌握并组词 | ||||
教学流程 | 课前热身： 教师与学生相互问好 课前导入： 师：大拇指是爸爸 爸爸开汽车，嘟嘟嘟 食指是妈妈 妈妈洗衣服，搓搓搓 中指是哥哥 哥哥拍皮球，呯呯呯 无名指是姐姐 姐姐在跳舞，啦啦啦 小指头是我 我上幼儿园，哈哈哈 师：老师问一问小朋友你们上幼儿园都做什么啊？ 幼：画画、唱歌、、、、 师：这些都是在学习，那今天我们来欣赏一下有关于学习的儿歌。 师：音频欣赏 师：教师提问题（1）在学习中我们应该注意什么？ （2）儿歌中小朋友在学习上是怎样表现的，有儿歌中的词语说一说 师：带问题老师领读儿歌 师：请幼儿回答问题 幼：（1）学习中我们要认真思考、积极发言 （2）举手 老师同意在开口 身坐直 腿放好 喊到 师：老师今天为小朋友带来了一个小故事、请小朋友认真听，思考一下故事中都发生了什么？ 师：有一只小鸟叫做“点”，一天她飞呀飞，咦那里有一口井，点想那里有什么那，我去看一看，哇里面有有一只青蛙，点“问”小青蛙你好，我叫点，你叫什么呀？青蛙慢慢的抬起头看一看点，张大“口”大声的说我叫“有”。点说有你怎么“坐”在井底，不出来看一看啊！有抬起头看着点说：外面有什么好，井底才是我的家。点只好扑扑翅膀飞走了。 师：编讲故事的同时出示字卡有、问、点、做、口并请幼儿组词 幼：组词(有趣 拥有 问题 提问 开口 口号 坐下 乘坐 优点 指点） 游戏复习汉字 《打地雷》汉字贴在黑板上老师快速点，请幼儿读字并组词。当点在地雷上，全体幼儿卧倒（趴在桌子上） 儿歌复习 音频跟读 教师领读 幼儿齐读 师：小结 | ||||
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