英语中高考培训

英语中高考培训

解读中高考（英语学科）

一：纵览中考

中考试卷结构（150分制，100分钟 ） 

         听力

听力考察重点

1、从所听材料获取事实信息的能力

2、理解所听的材料的基本内容及上下文关系的能力

3、推断所听材料的隐含意思的能力

解题技巧：

听前：预测问题

听中：速记/作标识

听后：理解与猜测

勿忘复核检查

词汇与语法

出题的特点：

    考点多，覆盖面广，题量大，潜隐性强，考查一定的语法，词汇，增加了再特定语境中运用词法，句法，惯用法的考查，突出考查综合运用语言能力和日常交际能力。

解题技巧：

     从考纲出发，从教材出发，把握好有词性变化的单词；审题要仔细，做完要复查；加强书写,减少不必要失分；建立基本构词法知识；梳理基础语法知识、适当进行巩固练习 ；避免非此即彼的机械操练。

阅读

测试目的：

理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联

解题技巧：

坚持阅读能力培养（兴趣阅读很重要）

加强技巧指导（关注首尾段及首尾句）

文中寻找“特定信息”（不要断章取义）

归纳主题思想（建立篇章意识）

猜测“生词”

发表观点（立足文章本体）

作文（60词）

作文解题或训练技巧

▲围绕要点展开，详略得当

▲注意要点与要点之间的过渡衔接

▲词汇和句式有较为丰富的运用，行文自然流畅，并视需要添加结束语。

▲每周写作训练,作文面批,范文分析.

二：纵览高考

高考试卷结构 （150分制，120分钟）

语法与词汇

考点比较集中，整体分值比较小（16分）。高中的语法不同与初中的“螺旋上升”，是“一竿插到底”的传授方式。对于句子成份的准确划分是语法部分解题的关键。词汇的部分要关注词义、词性及一词多义的关注。（对于新高一孩子尤其关注）

阅读

出题的特点：

1.语篇题材、体裁多样，语言地道，有利于全面真实地测试考生的语言能力

2.难点分布合理，体现考核的公平性 

3.注重语言运用能力的考核，有利于素质教育 

阅读文章ABC篇难度依次递增，C篇难度最大，多半是说明文、科技文（题材多样）

解题 的技巧 ：

先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略读，再审题定位，重叠选项，选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。 （中心+细节）

翻译（中译英）

 一、判断句型，构建框架 

简单句：分清句子主谓宾

并列句：找出分句+连词

复合句：分句类型+句子成份+梳理顺序（时态与语态）

  二、把握句子主干，熟悉短语搭配 

  三、了解汉英差异，避免误入陷阱 （连词、语态、语序、标点、一词多义、成语与俗语的灵活翻译，一题多译）

四、注意细节，重视检查

作文（120词）

作文

06年        北方大学与南方大学的选择

07年年    礼物

08年        集体舞比赛（参加与否及理由）

09年        夏令营课程的选择

10年        学生上课情景的描述及感受

11年       扶贫项目的申请信

贴近生活，有话可说，忌讳社会性或政治性强，多半是学生身边的寻常话题

评分标准  语言（10）+内容（10）+结构（5）

作文三大步骤：

         认真审题、确定内容

        谋篇布局（体裁、中心、段落）

         语言上准确、多样、恰当