第五章小学组织管理与运行（1）

第20讲学校管理概述

第五章小学组织管理与运行

第一节学校管理概述

一、学校管理的概念

学校管理是学校管理者在一定的社会历史条件下，通过一定的组织机构和制度，采用一定的方法和手段，带领师生员工，充分发挥学校人、财、物、时、空和信息等资源的最佳整体功能，实现学校工作目标的组织活动。

二、学校管理的构成要素

学校管理由学校管理者、学校管理对象和学校管理手段三个基本要素构成

（一）学校管理者

学校管理者是学校管理的主体，在学校管理中处于主导地位

（二）学校管理对象

学校管理对象主要包括学校的人、财、物、时、空和信息等资源。

（三）学校管理手段

学校管理手段主要包括学校的组织结构和规章制度。

学校组织结构按照职能和任务不同可以分为两类：行政组织结构和非行政组织结构。

-行政组织结构主要包括：校长办公室、教务处、政教处、总务处、教研室和年

级组等，是学校的核心组织机构

-非行政组织机构主要包括：党支部、工会、教代会、教研机构、学生团体等，是学校的外围组织结构。

三、学校管理的基本内容

（一）思想品德管理

（二）教学工作管理

教学工作管理是学校管理工作的核心

（三）教务行政管理

（四）总务工作管理

四、学校管理的基本环节

（一）计划

计划是管理工作的起始环节

（二）实行

实行是管理工作的中心环节

（三）检查

检查是管理过程的中继环节

（四）总结

考点突破

学校管理的中心工作是()

A.学生管理B.教学管理

C.生活管理D.人事管理

学校管理工作的中心环节是()

A计划

B实行

C检查

D总结

第21讲学校组织机构与内部机制

第二节学校组织机构与内部机制

一、学校组织机构的概念

学校组织机构是按照学校发展目标的要求，将学校组织的职责、岗位和人员进行合理地组合和分配，形成结构合理、权责清楚的协作系统。

二、学校组织机构的模式

（一）直线型

（二）职能型

（三）直线一职能型

（四）矩阵型

三、学校组织机构主要职能部门职责

（一）校长办公室

协助校长处理学校日常事务

（二）教务处

主要负责协助校长组织、领导全体教学工作

（三）政教处

主要负责管理学生的思想政治工作和学校德育工作

（四）总务处

主要负责为学校教育教学和学校各项工作提供经费、物质保障和综合服务

（五）教研室

主要负责本学科的教学和研究工作

（六）年级组

主要负责本年级教育教学各方面的工作

四、学校的内部机制

（一）学校管理体制

校长负责制

-校长全面负责，

-党支部保证监督，

-教职工民主管理可以由教职工代表大会和校务委员会体现

（二）学校规章制度

教育行政部门制定的学校规章制度

学校管理规程，课程计划、课程标准和教科书制度，各级各部门工作人员的职责及工作制度，学生守则、学生成绩考核、升留级制度，学籍管理制度，学生考勤制度，奖惩制度等。

学校制定的规章制度

会议制度、资料档案保管制度、教职工工作制度、各种常规细则等等

考点突破

我国中等及中等以下各类学校实行的是（）。

A校长负责制B党支部领导下的校长负责制C党支部负责制D民主集中制