单选题
16.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )
A.教育的终身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化
17.在论述教育的社会功能时，( )提出“庶—富—教”的思想。
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
18.第一个提出教育分阶段，对学生进行德智体美全面教育的是( )
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.杜威
D.苏格拉底
19.陶行知生活教育理论的方法论是( )
A.教学做合一
B.创新思维
C.活动发展
D.要素发展
20.教育现代化的核心是( )
A.观念现代化
B.管理现代化
C.教师素质现代化
D.内容现代化
答案与解析
16.【精析】C教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。
17.【精析】A孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶—富—教”的思想，认为人口、经济与
教育是立国、治国的三大要素。
18.【精析】B亚里士多德主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对儿童进行
和谐的全面发展教育。
19.【精析】A“教学做合一”是陶行知生活教育理论的教学方法论。
20.【精析】C确立和形成现代化的教育观念是保证教育现代化实现的一个重要前提，教师素质的
现代化是教育现代化的核心和关键。
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