从泰国两部家庭教育短片谈起，聊聊阶层固化的假象

家庭教育短片 2310 阅读 0 评论 0 点赞

穷人的孩子早当家。说的是作为穷人的优势，穷人家的孩子更独立，自理能力更强。

阶层固化，进入清华北大，穷人家的孩子越来越少。说的是穷人家的孩子机会越来越少。

这两个观点综合起来，给人的感觉，就是穷人的孩子很优秀也很努力，却无奈的发现，机会越来越少。

事实真是这样吗？

我们先来看两个最近比较火爆的泰国家庭教育短片，一个是《菠萝》，另一个是《豆芽》。

这两部不到三分钟的教育短片，之所以能够吸引大众的目光，原因在于它们用感人的镜头讲述了一个简单的道理：贫穷不是限制一个人能否成功的关键，关键在于家庭教育能否激发出孩子固有的潜能。

我们先来看看《菠萝》这部短片：

女孩的妈妈靠卖水果为生，因为没有什么文化，很为如何教育女儿发愁，但她终归想出了一个办法，就是让女儿从生活中学习。

不知道如何切菠萝，妈妈就示范给女儿。

没钱买雪糕，妈妈就用菠萝做一个给女儿。

孩子想到了卖菠萝雪糕，妈妈就鼓励她去做。

卖雪糕失败了，妈妈又鼓励她向生活学习，看看别人是怎么卖东西的。

看到女儿懂得了向生活学习的道理，妈妈倍感欣慰，感叹到：有一天我不在她身边了，我也相信她能过得好。

这位妈妈教育的智慧在于，我有能力，就示范给你；我不知道答案的，就鼓励你向生活学习。

向生活学习，这恰恰是我们课本教育中最缺少的一环，《窗边的小豆豆》一书中，提到的巴学园教育，就是引导孩子向生活，向大自然学习，所以才会有种地的农民伯伯进入课堂，教孩子如何种地的学问。这看似奇葩，却道出了教育的真谛，教育是让我更好的理解生活，而不是逃离生活，连最基本的生活常识都没有。

接着，我们来看另一个短片，《豆芽》。

这个短片，同样讲的是一个没有文化的妈妈，如何教育女儿的故事。这次短片的主题从菠萝换成了豆芽，故事仍然发生在农贸市场。看到卖豆芽的生意非常好，女孩产生了种豆芽的念头，故事就从如何繁殖豆芽讲起。

第一遍，因为不懂繁殖技术，种豆芽失败。失败后，妈妈说，我们再试一试。

第二遍，不识字的妈妈，在女儿的帮助下，学习了种豆芽的技术，可是因为湿度问题，种豆芽又一次失败，面对窘迫的经济状况，妈妈选择继续呵护女儿的好奇心，鼓励她再试一试。

第三遍，妈妈开动脑筋，利用废旧的瓶子发明了一个简易的浇灌装置，解决了种豆芽温度和湿度的问题，经过三次的努力，种豆芽终于取得了成功。

而此时，妈妈却问女儿，我们要不要试试种其它的？而此时女儿学着妈妈一直重复鼓励她的话，说道：我们试试。

我们试试，已经潜移默化到女儿的内心，成为推动女孩不断前进的动力。

我们试试，是一种乐观的，不向困难妥协的坚韧的心态，尽管生活不易，但这位妈妈却给了女儿最好的礼物。

两部短片都是根据真实故事改编的，第一部短片的女孩原型是Achara Poonsawat，她于2013年毕业于泰国的名牌大学博仁大学，并获得了Sarnrak项目奖学金。

第二部短片的女孩原型是Netnaps Saelee博士，目前正在瑞典做研究。

这两个女孩儿虽然出生于贫寒家庭，但通过良好的家庭教育，终于实现了阶层的跨越，从贫困阶层跨越到了中产阶层，这是两部短片重点表达的观点。挖掘家庭教育的潜力，也是这一系列泰国公益片重点强调的事情。

很多人看完后，都很佩服两位妈妈的教育智慧，其实，国内类似的从贫穷逆袭的例子可不在少数，按照这个思路，我们也可以拍出大量感人的短片，只可惜现在泰国的短片拍摄水平实在是技高一筹，频频在国外获得大奖，我们也只能看看泰国的片子聊以解渴。

我当年所在高中班级，一共44个学生，有将近30个住校，他们都来自周边的农村，绝大多数生活水平一边，甚至有些都交不起学费，要靠暑假要附近的砖窑厂打工，才能付得起下学期的生活费和学费。我们班一个考入天津大学的这是当年我们班，甚至是全校最好的成绩，高考后，在家休息了几天，就跑到砖窑厂拉砖，去赚大学的学费去了。

十几年过去了，当年那些所谓的穷学生，普遍取得了更好的成绩；反而是那些当年家庭条件稍好的家庭，更多的受限于不敢拼不敢干的性格，普遍混的一般。但即便是这样，我们中的绝大多数，都脱离了贫困阶层，混迹于全国各大城市中，进入到中产阶层了，实现了阶层的跨越。

所以，从贫困阶层进入到中产阶层并没有固化，而进入清华北大的贫困阶层之所以减少，主要是因为贫困阶层的人口大幅收缩，而中产阶层的人口在大规模的扩张。

至于，让很多人担忧的阶层固化问题，更多的是指中产阶层向精英阶层的跨越。

其实，这也不是事实。

以我为例，我从事的是工程设计行业，自然希望自己的孩子能比我强，也只有这样才能实现整个家族不断变好、变强的趋势，所以即便我的孩子从事了和我一样的行业，我也希望他能通过自己的努力跨越到设计领域的精英阶层，从事管理、高层架构等方面的工作，而不像他父亲一样，一直在设计的一线打转。

可处于中产阶层的绝大多数家庭，必然都和我抱有一样的想法，那么最可能的结果是，我的孩子和我一样，或者只是比我往前迈了一小步。那么对整个家族来讲，实现中产到精英阶层的跨越，本身就要几代人，甚至是十几代人的努力，是一个很漫长的过程，这是一种常态，是全世界普遍的现象。

也不知道是谁炒出来，阶层固化问题，搞的某些年轻人，受此影响缺乏了发展的激情。

前几年，在火车上遇到一个刚从学校毕业的小伙子，一路上总是抱怨现在社会上多么不公平，有多少人走后门，托关系找工作，或者是富二代、官二代，自己却无依无靠，没法跟别人比，所以工作起来总是很被动，小小的年级不知道从哪儿学来的毛病，就开始怀念老一辈纯情的时光。

这种人的想法，你是很难改变的，我试着聊了几句，说不到一块也就互不搭理了。其实这就是格局的问题，如果真是往回倒推40年，实现阶层的跨越可不如现在这么容易。

我的父亲改革开放之初就开始弃农从商，经过三十多年的拼搏，仍然没有完全脱掉农皮，因此我爸总是讲，农民没有文化，不学习，想脱掉身上的农皮可不是件容易的事情。

可见，阶层固化本来就是子虚乌有的事情，反倒是贫穷，应该是每个家长都应该思考的问题。

贫穷并不是影响一个人成才的关键，很多人因为年少时的贫穷，反而成为一生的财富，不光懂得了节俭、感恩，还明白赚钱的不易、父母的辛苦，反而更有利于他们的成长。所以决定一个人成才的关键，并不在于是否富有，更重要的是这之外的东西，比如，父母的关爱、一个人的见识等等。