交通法规我遵守（教案）

交通法规我遵守（教案）

教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

活动过程 ：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应往哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）遵守交通法规，贵在自觉（骑车人、行路人、乘车人）

小品

（五）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（六）

【学生实践】制作一条宣传标语

要求：以“珍惜生命,遵守交通法规”为主题，语言流畅、朗朗上口

学：（交流，如：“车让人，让出一分文明；人让车，让出一分秩序；车让车，让出一分安全）

师：交通安全的维护在于我们每一个人的自觉遵守。

附1：交通知识竞赛题

1、每年全国中小学生“安全教育日”确定为3月的：B

A.第一周的星期一 B.最后一周的星期一

2、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

A. 抢跑过马路 B. 等候绿灯亮后再走

3、在没有人行道的郊区公路上，下车横过道路时，应从车的哪个方向走？

A.车前 B.车后

4、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法：B

A.对 B.不对

5、行人在没有人行道的路上行走，应该：A

A.靠路边行走 B.随意走

6、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：A

A.左转 B.右转

7、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？B

A.能 B.不能

8、乘坐轿车时从哪边下车最安全？B

A.左边 B.右边

9、停车场是停泊机动车的地方，有的同学在里面踢球或横穿猛跑，这样做：B

A. 没关系，这些车辆都是静止的，出不了事 B. 不对，容易发生事故

10、乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：B

A.前排乘车人可以不系安全带 B.司机和前排乘车人必须系安全带

11、全国统一规定的交通事故报警电话：B

A.110 B.122 C.120

12、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？B

A.正确 B.不正确

16、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？B

A.8岁 B.12岁 C.14岁

17、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？

A.在车厢内随意站立 B.行车时扶好扶手 C.将手或身体置于车窗外

21、在有人行道的路上，你应该：

A.走人行道 B.走非机动车道 C.随心所欲，哪儿没车走哪儿

22、 我国的道路通行原则是：

A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则

附2：“小”违法也会酿成大事故

为了抢时间或者贪图方便，非机动车逆向、闯红灯、在机动车道、人行道上违法骑行的现象比较普遍，在这些人的心里，只要没有警察，这些小小的交通违法不会出事。但是，正是这些侥幸心理酿成了无数悲剧。

去年1月15日20时35分左右，宝山交警支队接报，江杨南路发生一起非机动车相撞事故，其中一人伤势严重。警方赶到现场紧急送救伤员、查勘、调查后确认：事发时，上海闸北区居民康某骑着自行车沿江杨南路由南向北在非机动车道内逆向行驶，适逢山东枣庄人高某骑着一辆无牌证的轻便摩托车同车道北向南行驶过来，由于天黑灯暗视线不清，双方车速又较快，等到相遇发现时避让不及，两车重重地撞在一起，致使康、高两人倒地受伤。康某幸未伤及要害，但年仅23岁的高某因伤势严重经医院抢救无效死亡。

事后康某承认，为抢时间走捷径而逆向骑行的。据了解，高某为了省下几百元的培训和牌照费用，经常无证驾驶无牌照轻便摩托车。