今日，师享互联小编在网上看到一篇名为：震惊！90后女教师癌症离世， 是谁偷走了教师的健康？年纪轻轻的她就因病去世，甚至在病重之前还在坚持给学生们上课，其中一位老师在后台留言写到：
@哈妮：去年怀孕初期医院检查胎儿着床位置太低，大夫建议卧床休息，不能太过劳累，想着期末快考试了就坚持上班了，没几天出血先兆流产，马上去医院，大夫建议住院保胎，给领导打电话请假，说明了原因，人家直接来一句，这都快考试了，你就不能坚持几天吗？
我当时那个心情啊，真是哇凉哇凉的，最后孩子也没保住！而在一些人眼里你付出再多都不值一提。
看完这样的留言，小磊哥内心久久不能平静，对于我们老师，很多时候被无情过度宣扬教师带病上课是谁剥夺了教师生病休息的权利？
有网友老师写到：
@婵：现如今，教师生病不是不想请假就诊，而是请了假要扣工资，扣出勤，扣绩效请一天假就要扣这扣那，一合计，觉得小毛病请个假损失也不小，忍忍就过去了。
我以前的学校就是这样，必须书面写请假条，并取得学校领导批准才行，如果是急事请假要事后补请假条，如果忘记补了就当作旷课。
经常从新闻媒体里看到一些教师带病上课、带病上岗的新闻报道，称其如何的伟大、敬业，如何感动了社会，如何传递着正能量，其实我的内心就特别悲哀、痛心。
尤其是一则新闻，更是触动了我的神经，一位教师跪在地上，坚持给孩子们播放幻灯片，进行授课。我承认这位的确老师很勇敢，很有事业心，将孩子的事情放在首位。可是，这样的行为绝对不值得大力提倡，只会把更多的教师领入到误区里，严重违反了人本主义的理念。
01
教师带病上课并被标榜为模范。
因为工作太过最重要，学校一个萝卜一个坑，走一个那节课堂可能就要失控，学生的学业就会被耽误，这就是许多老师无法请假的堂堂理由，也是学校领导鼓励老师带病上班的官方立场，更是社会媒体们宣传的敬业精神，似乎这就是职业道德中最好的美德和品行。
哪怕是撑不住了，也要坚持下去。
这种灌输的思想很是可怕，简直就是把人当作机器。机器坏了，要检修。人生病了，当然要及时治疗。错过了治疗的黄金期，小病变成大病，大病变成顽疾，顽疾成为绝症。勉强熬过去，没有大病大灾的教师，全身都是小毛病，颈椎、脊椎、胃部、睡眠不足等，精神焦虑，抑郁症。
女老师年过三十，变成了黄老婆。男老师年过三十，英俊帅气不在，灰头鼠脸。我可以这样说，在所有的职业分类里，教师和医生的平均寿命最短，健康情况最差。（真假？我国教师平均寿命仅59.3岁,竟比全国人均寿命低10多岁？）恰好是缺乏基本的人文关怀，更暴露出管理的短视和狭隘。
小磊哥特意在网上百度了一下关于老师积劳成疾的案例，实在是数不胜数：
很多老师因为工作积劳成疾，压力如山，工作起来，就像一台不会休息的机器，在教学的流水线上快速运转。早晨起得早，中午走的迟，下午忙到黑，晚上还得考虑第二天的课。
缺乏充足的休息时间，缺乏必要的锻炼时间，缺乏宽松的工作氛围，缺乏社会的积极支持和理解。这些因素加剧了教师身体衰变的步伐。
02
只有全心地珍惜自己的身体，才能拥有美好的明天。
你不善待自己，最后伤害的却是家人和孩子们，将遗憾留给他们。请假看病，能耽误学生多少呢？学生的学业再重要，能重要过一个人的健康吗？请假耽误几天，就会让孩子的成绩下滑很多吗？这简直就是天方夜谭。
况且，在病情没有恶化的状况下就是就诊，反而可以缩短恢复周期，让病情尽快好转，教师能以最少的时间将身体恢复过来，以健康的身体重新开始工作。难得这样也不好吗？
工作永远是干不完的，在身体出现危机的状况下，一定记得抓紧时间去看病。一则免去后期的疼痛，二则能再点恢复身体机能，三则可以省去亲朋好友们担忧。四则还能降低治疗的成本，教师的工资待遇是有限的。
亲爱的教师朋友们，假若病情得不到有效的、及时的治疗，最终变成严重的病症，或者演化成恶性肿瘤，或者其他的疾病，医药费国家只报销部分。如果彻底就义了，就失去了报效祖国的机会，也失去了工作的价值。
亦或者你患上了重病，单位是没有办法管你一辈子的。这就是残酷的现实。工作还得有人继续干，你空缺的位置很快就会有人顶上来，地球离开谁都可以自由运转。唯有你的孩子和家人，他们与你骨肉相连，更是命运的共同体，一荣俱荣，一损俱损。
对自己负责才是生活的真谛，对健康负责才会有更加美好的未来。
工作就是为了更好地活着，更好地发展，遇见更多的精彩。当活着成为不可能，当活着遇到麻烦，当活着受到各种疾病的折磨，就应该先腾出时间和精力，主动去解决这个绊脚石。
不是提倡自私，不看重工作，而是善意地、真诚地提醒我们的教师朋友们，应该学会爱惜自己，有了好的身体，才能延长工作的服役时间。从某种程度来说，越是优秀的教师越应该杜绝带病上课的行为。长期带病上岗，最终会让身体衰竭。
一旦你的寿命受到了疾病的损伤，寿命缩短，或者英年早逝，岂不是教育战线的一个巨大的损失？
即便是作为一名普通的教师和教育工作者，如果我们的身体健康，精力自然是充沛，思维肯定活跃，那么教书育人也是积极向上的，传递给学生的精气神自然是阳光的。
如果我们身体亮出了红灯，一副病怏怏的模样，传递给孩子的将是什么呢？一个毫无活力的教师，一个失去生命动感的老师，这样的老师虽然让学生尊重和爱戴，但他们内心又是一种怎么样的纠结呢？
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