午托、晚辅每周反馈(第9周)沟通话术 | ||||||
序号 | 沟通老师 | 沟通时间 | 沟通方式 | 学生姓名 | 沟通对象 | 沟通内容 |
1 | 林晓燕 | 11.01 | 电话 | 何晓童 | 奶奶 | 晓童在本周的午托期间为人有礼貌,吃饭及午休的习惯都比较好,望她再接再厉。 |
2 | 林晓燕 | 11.01 | 信息 | 李玥函 | 妈妈 | 玥函妈妈,你好!玥函在本周的午托期间总体表现一般,希望她养成午休好习惯!林老师 |
3 | 林晓燕 | 电话 | 李恺亮 | 妈妈 | ||
4 | 林晓燕 | 10.28 | 面谈 | 龚思绮 | 妈妈 | 思绮的作业完成得很快,正确率也比较高,但是个别计算容易算错,需要注意。另外,思绮做完学校作业后,尽量安排她完成辅导班作业,有时间的话老师也会帮她批改一下! |
5 | 林晓燕 | 11.01 | 面谈 | 李至言 | 妈妈 | 至言妈妈,你好!跟你说一下至言本周在祝博士的情况:本周至言的三科作业总体还理想,正确率也比较高,现在至言晚辅的纪律有进步,值得肯定。望他再接再厉! |
6 | 林晓燕 | 每天 | 面谈 | 梁家源 | 妈妈 | 本周家源作文有进步,数学长度单位这个章节掌握不够理想,另外,家源现在的作业有点拖拉,尤其是面对较多作业的时候又开始有些情绪化了,老师这边有跟他沟通过这个问题,望家长也跟家源沟通一下。 |
7 | 林晓燕 | 11.01 | 面谈 | 黄怀乐 | 妈妈 | 怀乐妈妈,你好!怀乐本周写作业的速度比以前快,这点值得肯定,作业的正确率也比以前有进步,但是书写仍是个问题,望继续努力! |
8 | 林晓燕 | 每天 | 面谈 | 彭友援 | 妈妈 | 本周友援的三科作业总体较好,数学计算有进步。但是语文的拟声词掌握得不够,本周英语书写不够认真的我已经让他重写,另外,友援的单词听写还不够熟练,需要继续加强背诵和听写。 |
9 | 李丽华 | 信息 | 温昊源 | 妈妈 | ||
10 | 李丽华 | 10.31 | 每天 | 隆皓丞 | 妈妈 | 皓丞妈妈,你好!我是李老师,跟你说一下皓丞本周在祝博士的情况:皓丞本周很积极,但有点需要注意的是放学后要加快出来,不能在学校逗留,跟老师捉迷藏是耽误回来的时间。对于数学一些前后顺序的不太了解,需要多练习。 |
11 | 李丽华 | 10.31 | 每天 | 王昱哲 | 妈妈 | 昱哲妈妈爸爸,你好!我是李老师,跟你说一下昱哲本周在祝博士的情况:昱哲本周识字比较自觉,在没有老师的协助下,能够自觉读题目,比较棒,吃饭睡觉都很自觉了,每天进步一点点,是个非常好的孩子,下周继续努力。 |
12 | 李丽华 | 每天 | 面谈 | 李子贤 | 妈妈 | 子贤本周作业速度有点提高,简便运算乘法分配律已经掌握,但是遇到需要分解的就需要多点时间,有些理解方面的需要多下功夫。 |
13 | 李丽华 | 10.31 | 信息 | 吕宏熹 | 妈妈 | 宏熹妈妈,你好!我是李老师,跟你说一下宏熹本周在祝博士的情况:宏熹本周进步了一点,每天能够改掉拿东西的坏习惯。罚站过一次,希望下周继续努力。 |
14 | 李丽华 | 10.31 | 信息 | 张文韬 | 妈妈 | 文韬妈妈,你好!我是李老师,跟你说一下文韬本周在祝博士的情况:本周文韬总体表现良好,在这边午托可能一开始不习惯,比较难入睡,比较久才进入睡眠状态,晚上作业有点走神,已经提醒过了,希望下周能够集中精神进入学习状态。加油! |
15 | 李丽华 | 信息 | 龚思绮 | 妈妈 | ||
16 | 李丽华 | 10.31 | 信息 | 张恩豪 | 妈妈 | 恩豪妈妈,你好!我是李老师,跟你说一下恩豪本周在祝博士的情况:恩豪本周总体不错,在学习上遇到困难能够积极寻找帮助,对于数学方程式这块的知识点还不太熟悉,我给他讲了方法,需要继续努力。英语短语要加油背诵,现在学到过去式是一个难点,需要特别注意句子的时间单词。语文阅读要多练。 |
17 | 李丽华 | 10.31 | 信息 | 黄健青 | 妈妈 | 健青妈妈,你好!我是李老师,跟你说一下健青本周在祝博士的情况:健青本周基本完成老师的任务,能按照之前的约定实行,比较好。但是有时候会走神,特别是带了手机之后,有点心不在焉,老师已经和他沟通,以后回到祝博士把手机拿给老师保管。速度要提高。 |
18 | 李丽华 | 10.31 | 信息 | 谭亦轩 | 妈妈 | 亦轩妈妈,你好!我是祝博士的李老师,跟你说说亦轩本周在祝博士的情况:亦轩本周积极努力,在数学应用题理解方面需要加油,英语书写要慢,即使是知道怎么做,写得不好就很难得分,努力再努力! |
19 | 李丽华 | 10.31 | 信息 | 蔡星宇 | 妈妈 | 星宇妈妈,你好!我是李老师,本周是我和朱老师一起带星宇的,跟你说一下星宇本周在祝博士的情况:星宇本周比较积极和认真,能够在老师的布置下完成作业,需要注意的是遇到一些他自己不感兴趣或者作文时,找很多理由要回家做,老师多次提示都不愿意,希望下周能够改正。 |
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