小学（数学）奥数知识总结手册：时钟问题—快慢表问题

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基本思路：

1、按照行程问题中的思维方法解题；

2、不同的表当成速度不同的运动物体；

3、路程的单位是分格（表一周为60分格）；

4、时间是标准表所经过的时间；

5、合理利用行程问题中的比例关系；

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本文分类：教育资源
本文标签：《小学奥数知识》《小学奥数知识手册》
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发布日期：2022-09-16 02:36:32
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