本 报 讯 （特约记者廖晗 ） 家长都希望自己的孩子成长成才， 然而常常感叹‘无从下手’ ‘伤脑筋’。 究其原因， 家庭教育的主要症结就在于家庭教育的超现实性和不一致性 近日，枣庄磐林心理的志愿者走进人和天地小区开展了一场家庭教育心理沙龙活动， 吸引了不少居民前来参加。
当日下午2时许， 心理沙龙活动在人和天地社区党群服务中心图书室拉开序幕。 活动负责人常帅通过心理案例，向听众深入浅出地讲述家庭教育与孩子心理健康的特点。 伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过， 每个瞬间， 你看到孩子， 也就看到了自己， 你教育孩子， 也是在教育自己， 并检验自己的人格。常帅说， 家长的言传身教会在不知不觉中影响孩子的一生， 教育关系到每个孩子的健康成长、 每个家庭的幸福和睦。
孩子先前一直很听话， 但最近像变了个人，不跟我们交流， 事事都跟我们对着干。 孩子上初中后， 周末经常窝在自己的卧室里， 抱着手机玩游戏。 我发现孩子有心事后， 问他发生了什么事， 问了半天， 他也不给我们说。 现场， 不少家长感慨， 自己的孩子越来越难管教， 有点束手无策。
针对家长们的疑问，心理专家耐心地给予指点。 父母是孩子最好的老师， 也是最容易出错的老师。从始至终，作为父母，我们只看到我们的焦虑，却很少考虑孩子的意愿。表面上， 我们全心全意为孩子， 实际上不过是拿孩子的未来， 为自己的焦虑买单。 常帅说。 生活中，父母要尊重孩子的发展方式， 不要试图通过简单粗暴的方式， 强迫孩子做出改变。
此次活动结束后，居民们纷纷表示， 这次活动让他们受益匪浅，学到了很多实用的知识技巧， 为今后的家庭教育指明了方向。
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