家庭教育无小事

家庭教育无小事

孩子是祖国的未来，是一个家庭的希望。孩子犯错，大多数原因都跟他的童年，父母错误的家庭教育有关。

严厉型的父母，孩子一犯错，首先就是发火，再严重点就是动手打两下。

我们总是认为这样就能管住孩子，让他听话，事实证明这种管教方法不但起不到长期有效的作用，还会给孩子的内心带来很大伤害，孩子感觉不到父母是爱他的，时间久了内心就会对父母产生一种愤恨！

孩子在犯错的时候面对父母表现出的是害怕，退缩，有什么事也不敢跟父母说，严重的缺乏沟通交流，这个时候父母也是很痛苦的，就会觉得在孩子的管教方面不知道该怎么办？

要么就是放任孩子，不管了随他便，反正也管不了

对这种情况感同身受，我之前就是一位严厉的母亲。

美国教育学家简.尼尔森的女儿玛丽说过这样的一句话：如果你在管教孩子的过程当中，感觉到痛苦，那么你的方法一定是错的。

这句话我是很认同的，我也认识到了自己的管教方法错了。

阿德勒的心理学中就认为，孩子在童年的时候，追求的就是两件事。

归属感

我知道有人是爱我的，我的爸爸妈妈肯定是无条件爱我、喜欢我的。当孩子出现错误的习惯时，父母要有同理心，并认真倾听。

比如孩子打碎了一个杯子，这个时候你告诉他：妈妈（爸爸）小时候也犯过这样的错误，也打碎过东西。我很难过，这么好的杯子打碎了，怪可惜的！不过没关系，没有伤到人是最重要的。我来帮你收拾了，你要小心地上的玻璃渣。

心平气和地去处理这件事，简单的几句话即能让孩子清楚的知道这件事的自然后果是什么（我很难过）。又能让孩子感受到他在犯错的同时，父母依然是爱他的，并且愿意和他一起承担错误，他会觉得很暖心。

我们再接着问他通过这件事情你学到了什么？

这个时候孩子会说：下次小心点，或者不能在有摆放易碎物品的地方玩。

通过这件事我们教孩子学会吃一堑长一智的道理。

所以我们要从心理上去赢得孩子，要让孩子觉得父母和他之间是爱的关系，有任何事情都可以问自己的父母，都可以听听父母的意见。

价值感

我觉得自己蛮特殊的，我觉得自己是有价值的。

比如一个孩子在帮你做了一件事，一般的家长都会习惯于用长者的角度去夸赞：宝贝你真棒！你做的很好，妈妈很高兴

这种话会让孩子觉得他是依附于大人的，做什么事都要夸赞，甚至谈条件。

你应该告诉他说：你今天能帮助我做这些事，我非常的感激，因为你所做的事让我感觉到你对妈妈的爱和关心！

这个时候孩子会清楚的知道父母是在肯定他，因为他所做的事是有价值的。

这才是调动孩子去感受自身的价值感。

前两天，我和孩子的同学及同学家长一起去科技馆参观。在回来的路上，那个小女孩儿就跟我说：阿姨，你知道吗？在家里，我的爸爸妈妈总是说让我像您的女儿学习，让我变成她那样，我真的很烦

当时我就跟那个孩子说：你知道吗？其实我家孩子也很羡慕你，她也想变成你这么优秀呢！

在父母的眼里总是看別人家的孩子好，其实心里还是觉得自己的孩子才是最好的，每个父母都是爱自己的孩子的，当时小女孩儿听了非常得开心！

她感觉有人在肯定她，她在别人眼里也很优秀，是别人学习的榜样！

如果当时我说：你要努力像她学习，争取像她一样优秀！这种听上去像是鼓励，其实是在否定，孩子会觉得她真的不如别人，这种以否定的语气跟孩子交流，是最伤孩子自尊心的。

所以说跟孩子互动，语言交流是一门学问，也是一种教育技巧！

父母要改变对孩子的严厉态度，以和善而坚定的态度去管教孩子，你会发现孩子的每一次犯错都是在学习，改变，不断的成长！

所以说教育孩子从来就没有所谓的小事

我们培养孩子，不能只关注孩子的文化教育，最重要的是给孩子一个积极的，有纪律的教养环境，让孩子在父母身上学会很多关于在这个社会的生存技能和与他人互动的方法！

以上就是家庭教育无小事的所有内容，希望对大家有所帮助。